《苏州园林》教学设计5

编辑:

2013-08-10

四、教学时数:两课时。

五、教具准备:

课文朗读的音频材料;关于苏州园林的图片资料及文字介绍。

六、教学过程:

第一课时

(一)、导入。

教师出示两张园林图片,要求学生就园林设计风格方面说说自己感受到的主要不同点。

欧洲(英国)自然风致式园林

苏  州  园  林  景  色

学生说不同之处:

同为自然风景的园林,欧洲园林注重运用直线和弧线构成几何形来展现园林之美;苏州园林没有人工修剪的痕迹,注重其自然之美的展现。

教师总结:

刚才大家说的很好。苏州园林的确体现的是一种自然之美。俗话说“江南园林甲天下,苏州园林甲江南。”苏州园林(板书)代表了中国园林的特色。今天我们学习的课文就是说明苏州园林的,从这里我们会了解到更多有关苏州园林的知识。

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