《苏州园林》说课稿3

编辑:

2013-08-08

教学重难点:

了解课文由整体到局部多方面说明事物的组织方法及用准确的语言说明事物的特点。

教具准备:多媒体或投影仪、图片、影碟机等

三、说教法

根据初二学生知识水平相对较高,自主学习、合作探究能力较强及教材自身的特点,教学中我主要运用多媒体辅助教学。在教学中通过多媒体声情并茂地展示苏州园林的优美动

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