生：使本文的语言更加精练优美。

师：不是还有点——雅致?

生：嗯

师：我们能理解这些词的大体意思吗?谁来说一下?

生：足征——就是“足以征明”意思。

生：潋滟——水波荡漾的样子。

生：诛伐——在这里是“砍伐”的意思。

生：疾趋——快走。

焉知——哪里知道

奈何——怎么办

生：我在读课文的时候，有好几处让我想起了许多诗句——比如：在读到“绿叶接天，红荷映日”时我想起了杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

生：我在读到“潋滟”时想起了苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”

生：我读到“实有曲径通幽之趣”时想起了常建的诗“曲径通幽处，禅房花木深。”

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