课时安排：一课时

教学过程：

一、激趣导入

1、  播放《阿里山的姑娘》歌曲，学生打开网页欣赏阿里山图片，学生跟唱，营造气氛，感受阿里山的美丽。

2、  “高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水|……”这首台湾少数民族歌谣《高山青》可以说是在大陆传唱最广的台湾歌曲。对于企盼祖国统一的中国人来说，阿里山悄然矗立在我们的心湖之畔，令人心驰神往，今天我们就来一起走进阿里山，领略那里的山山水水。

3、简介专题网页模块，学生进入相应模块自主浏览，了解阿里山。

二、第一板块：呈现文本――感受美。

1、浏览课文，思考：用文中的一句话说说阿里山给人留下的总印象是什么?

2、阿里山如画的风光主要表现在哪几个景点?请用五个字的短语来归纳一下，例如“古式的火车”。

(讨论后明确：)

风               古式的火车

光               清澈的水潭

美               静谧的森林

如               厚密的青苔

画               无边的林海

神奇的神木

3、明确知识点：这些景点，作者是边走边看，由松山机场乘机到嘉义再乘小火车进山到了阿里山小火车，穿过林海，最后到神木，这是游记常用的移步换景的手法。

三、第二板块：探究文本――品味美。

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