《故宫博物院》说课稿2

编辑:

2013-08-03

重点:

(1)能够整体把握文意,理清文章的说明顺序以及找准作者的立足点;

(2)文章总体结构:总—分—总。

难点:

(1)学会按照空间顺序来说明复杂事物的写作思路;

(2)领略故宫博物院的宏伟艺术魅力,增强学生的民族自豪感。

第五,从实际出发,遵循知识传授与能力发展相结合,形象感知与逻辑思维相结合,性情陶冶与知识拓展相结合以及以学生为本位的原则确定本课的教法:

1.运用多媒体课件激发学生兴趣。

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