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2013-07-29
三、教师范读课文，然后学生自读课文。
1.要求学生认真听清老师的断句、节奏，标记生词。
落实下列字词的读音：豁然 俨然 阡陌 垂髫 怡然
便要还家 邑人 语云 郡下 诣 骥
2.学生放声自读课文。
要求：基本读准断句，注音语气节奏。
3、检查学生自读情况。
A.请三位同学读完全文。 教师要纠正朗读时出现的错误
B.齐读课文，注意刚才同学朗读时出现的问题。
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