【教学过程】

教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图

导入新课1、大家都还记得李白的《静夜思》吗?我们一起来背背看好吗?齐声背诵《静夜思》从学生熟悉的内容入手，激发学习的兴趣。

2、最近读到一首台湾著名诗人彭邦桢的诗，使我又想起了李白的这首脍炙人口的《静夜思》。大家想不想听一听?教师朗读《月之故乡》“天上一个月亮，水里一个月亮/天上的月亮在水里/水里的月亮在天上/低头看水里/抬头看天上/看月亮，思故乡/一个在水里/一个在天上。”有没有同学知道这首诗的意思?    学生自由发言，说说自己对这首诗的理解。    这首诗表达的是思念家乡的感情，在一个月如水，光如影的晚上，作者对着月亮诉说自己的思乡之情。由此发现从古至今，人们对自己离别许久的家乡总是有难以割舍的思乡之情。

以此唤起学生对思念家乡这种感情的初步认识。

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