师：的确，郦道元写文章正是为了突出三峡的特点。那这篇文章到底突出了三峡的什么特征呢?请同学们分别来说一说。

生：三峡的山非常高。

师：你从哪里看出来的?

生：“重岩叠嶂，隐天蔽日”。还有“自非亭午夜分，不见曦月”，不到正午看不见太阳，不到午夜看不到月亮，说明山非常高。

生：三峡的山多，而且连绵。从“两岸连山，略无阙处”可以看出来。

生：三峡夏天的水湍急，流速快。从“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”可以看出来。

生：三峡的秋天十分凄凉。从“猿鸣三声泪沾裳”可以看出来。

生：三峡的春冬水是清澈的，树是茂盛的，山是险峻的。

师：郦道元抓住特征，仅仅用155个字，就为我们展现三峡无穷无尽的美景。这篇《三峡》被称为我国山水游记的先导，被誉为千古美文!今天我们就要反复朗读，来品味它的美，最后要有感情地背诵它。(板书：美读)

师：要想品味文字之美，就必须学会运用想象，领略文中美景。做到“目中有景”。(板书：目中有景)

师：下面请同学们自己读课文，边读边想象文中描绘的景色，准备用“三峡的 美”说一句简单的话。

(生读，老师巡视)

师：三峡美景无限，老师先来说两句。三峡的水美。三峡的秋色美。哪位同学来说说?

生：三峡的山美。

生：三峡的春冬美。

生：三峡的瀑布美。

生：三峡的树美，花美，高山美，歌声美。

师：现在我们的脑海里有一点模糊的影象了，怎么让这影象更清楚一些呢?

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