师：这个“说”是什么样的体裁?

(生自由回答)

师：相当于我们现在的议论文、杂文，是不是?对社会上的一些问题发表见解，表达一种观点。形式活泼，也富有文采。现在请同学来给我们读一读这篇文章，看他预习时有没有熟读。你们说是一起读呢?还是派一个作代表读呢?

生(齐声)：一起读!

师：那就依你们的一起读。

学生齐读课文

师：读得很小心，我发现你们要表现得更好一些，对不对?不过还是出了一点错，有几个字老师要考考同学们，男同学和女同学谁更优秀，今天就可以见分晓了。它是谁?这些红色的字到底是谁呢?(幻灯片一)

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