《生于忧患,死于安乐》教案7

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2013-07-27

3、指出下列词语的特殊含义。

(1) 必先苦其心志:苦,

(2) 劳其筋骨:劳,

(3) 饿其体肤:饿,

(4) 空乏其身:空乏,

(5) 行拂乱其所为:乱,

(6) 所以动心忍性:,动,,忍

4.指出下列句子的通假字,并解释。

(1)曾益其所不能

(2)衡于虑

(3)入则无法家佛士

5.辨析下列虚词的含义。

(1)于:舜发于畎亩之中(      )故天将降大任于是人也()

而死于安乐也()

(2)以:以天下之所顺()所以动心忍性()

(3)之:三里之城()环而攻之而不胜()

多助之至,天下顺之()以天下之所顺,攻亲戚之所畔()

4、查找资料,请把你所收集到的有关孟子和<孟子>的情况写在下面。

5 在预习了文章之后,你还有哪些疑惑吗?请把你的疑惑写在下面。

二、学习?研讨

1、导入。

2、交流孟子“其人”及<<孟子>>其书的资料,交流预习中的问题,学习小组解决。

【读文正音】

1、教师范读课文,语速较慢些,突出停顿。

2、学生以齐读、分组读、单独读等多种形式朗读课文,正音、把握停顿。

【读文分析】

(一)分析课文第一段

1、请一学生示范朗读第一段,并请其他学生结合书下注解翻译这一段。

2、这段提到古代几个人物?你知道有关他们的故事吗,大家互相交流。

(六个,都出身贫贱,都经历了磨练,最终都大有作为)

3、他们的共同点是什么?作者举例想说明什么?(说明了要想成才必先经历磨练;只有经过磨练才能有所作为)

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