初读感知课文

(一)介绍作者

季羡林，北京大学教授、作家，学生介绍之后老师补充。

中学毕业后，他和80多个高中同学北上京城考大学。结果，只有3个人考中，而他一人同时考取了北大和清华。入学之后，学业出色，成为当时清华佼佼者，为清华“四剑客”之一。

季老学识渊博，学富五年，精通六七种语言，致力于研究“东方学”，是享誉海内外的“东方学大师”，学识了得，是当代中国的一位文化巨匠，深受世人的钦佩和敬仰。

(二)了解文章主要内容，理清思路

1 学生回顾课文，概括主要内容：本文主要写了北大燕园内，作者自家住处附近一条幽径上的一株古藤萝的悲剧。

2文章主要内容既是写古藤萝的悲剧，本文题目为什么不用“古藤悲剧”，而是用“幽径悲剧”?(学生思考讨论之后若不能回答，姑且存而疑之。)

3文章主要内容是写古藤萝的悲剧，文章还写了什么内容?根据一些过渡句，把本文分为三部分：

第一部分(1-6)写幽径美景。

第二部分(7-10)写古藤萝之美。

第三部分(11-文末)写藤萝的悲剧。

精读品析

欣赏第一部分——感受“幽径美景”

1、文章开头描绘了幽径之美，美在哪里?用笔圈出，品一品，读一读。

例如“到了夏天，山上一团浓绿，人们仿佛是在一片绿雾中穿行，林中小鸟，枝

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