第二部分，即“主体”部分，详述三路大军战斗的经过，并指出我军渡江胜利的重要意义。

主体部分又分为三层。

从“20日夜起”到“已渡过30万人”是第一层，写出中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。

从“21日下午五时起”到“不起丝毫作用”是第二层，写西路.军渡江情况并加以评论。

从“汤恩伯认为”到篇未是第三层，写东路军渡江情况。

5.导语前面的电头起什么作用?

明确：电头写明通讯社的名称、发电时间，说明材料真实可信，消息及时。

三、整体感知课文，揣摩、把握关键词语。

1.本文的主体部分，着重报道人民解放军渡江的战斗情况，是按照什么顺序来安排材料的?为什么中路军和西路军放在一起写?为什么最后才写东路军?

明确：从其结构来看，它是按照事件发生的先后，以及各路军进展情况来安排结构顺序的。中路军和西路军所遇到的敌军的抵抗，都比较小，东路军所遇之抵抗较为顽固，所以中路军、西路军放在一起写，东路军后写。而中路军渡长江行动在前，西路军在后，因此，先写中路军，再写西路军。

2.中路、西路大军的渡江情况，哪是洋写的?哪是略写的?为什么要这样安排?

明确：中路军写得简略，是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道(见《我三十万大军胜利渡过长江》)，此处简略交待即可转入下文。西路大军写得稍详，是因为渡江正在进行中，有些事情需要交待，如“至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完”。已渡过的“正向南扩展中”，预示了战役的前景。

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