《芦花荡》教案25

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2013-07-23

二、作者介绍:孙犁,(1913-2002)河北人。现代小说家、散文家,“荷花淀”派代表作家。抗日战争爆发后,他主要在中国共产党领导的冀中区从事革命文化工作。1944年在延安发表《荷花淀》《芦花荡》等作品,以其清新的艺术风格引起了文艺界的注意,形成“荷花淀派”。新中国成立后,他写了中篇小说《铁木前传》,散文集《津门小集》,论文集《文学短论》等。孙犁解放前及解放初期的创作结集为《白洋淀记纪事》,是作者最富盛名和最能够代表其风格的一部作品。

三、默读课文(不出声、不摆头),边读边划不认识的字、不理解的词、句,标上段号。(5分钟。

四、知识回顾及迁移:小说三要素及在本文的体现

1、环境(时代背景+具体地点)

2、这篇小说写了一个                                     故事(时间+地点+人物+事件+特点)。(独立探究)

3、故事的主人公是一个什么样的人?(用四字词语概括)(分组合作探究)

(1-9);(10-19);(20-54);(55-63)分别两个小组讨论。

提示词语:

(1-9)第一组:星星也像浸在水里要滴落下来的样子、深夜才有水鸟飞动和唱歌

第二组:将近六十岁、只穿一条蓝色的破旧短裤、干瘦得像老了的鱼鹰、

花白胡子却特别精神、深陷的眼睛却特别明亮

第三组:奔、飘、里外交通、运输粮草、护送干部、一切保险

第四组:一个没事人、不带一枝枪、

第五组:紧紧封锁、、歌声还是那么响、呆望、敌人发了愁

(     )的一腔热血

(     )的英雄气概

指导:一腔热血(满腔热情)是说某人为了达到某种目的,用全部的精力去做某事。

英雄气概是指某人在某个重大问题上表现出来的气魄。

(10-19)(20-54)

第一组:安心睡一觉、不怕、多么俊的一个孩子

第二组:不怕、它照不见我们、飞快、跳进水里

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