《胡同文化》教案68

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2013-07-21

7、 下面, 我们就跟随汪曾祺先生坐上北京的人力车, 到胡同 去看看。(幻灯片6)

11、 理清文章思路,12、 分析课文。

(1) 课文有没有一开始就提及胡同(2) 文化?从什么地方开始提到的?在这之前文章写了什么?之后又写了什么?第5段在文章中起了什么作用?(幻灯片7)

胡同的特点(1-4)

过渡(5)

胡同文化的特点(6-12)

作者的情感态度(13-15)

(3) 迅速浏览(1-4),(4) 请大家用简短的话概括北京胡同(5) 的特点。

明确:布局方正(幻灯片8、9)

取名各有来源,生活气息浓。(幻灯片10)

宽窄不一,数量繁多。(幻灯片11、12)

环境安静,封闭。(幻灯片13)

(幻灯片14)总结胡同的特点。

(6) 刚才大家是用什么方法概括出胡同(7) 的特点的?

明确:抓住每一段的关键句,抓住关键句中的关键词,根据要点自己概括。

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