5、亲爱的爸爸妈妈

聂华苓

引  文             正  文

沉  重  ????????  法西斯的残酷

美  丽  ????????  塞尔维亚民族的英勇

教　　学　　反　　思

西安市第十七中学教学设计副页

教师活动 学生活动 教学意图

(一)创设情境，导入新课

第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战，六十一个国家和地区，二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。其空前的广度、深度和烈度，成为人类战争史上的一次大革命，给予军事战略和战争观以巨大影响。回首二战，那一幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史画面，永远震撼着人们的心灵，令人难以忘怀。但我们今天通过课文所看到的，从严格意义上讲，不是一场战争，而是一场丧失人性的大屠杀。

倾听、体验 创设情境 整体感知

(二)自读感知，整体把握

1.走近聂华苓。

聂华苓，女，美国华裔作家，1921年生，湖北武汉人，著有《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水流长》《台湾轶事》等小说集，《梦谷集》《三十年后》等散文集，《百花文集》等翻译作品。

2.指导学生积累生词

杀戮lù  撑chēng开  悼dào念  蜿wān蜒yán  笼lǒng罩

荒谬miù    憧chōng憬jǐng　反驳bó　赤裸裸luǒ

杀戮：大量杀害,屠戮

朝圣：教徒朝拜宗教圣地

蜿蜒：曲折延伸

肃穆：严肃而安静,庄严肃穆

荒谬：荒唐,错得离谱

执著：即“执着”。佛教指专心注意人世间事物而不能超脱,后来泛指固执或拘泥

赤裸裸：光着身子，形容没有隐藏或伪装的

3.整体感知、梳理结构

1、概括内容

自读课文，把握文章大意，体味作家的思想感情。

【学生活动】概括课文每一部分的主要内容。

积累文学常识和字词

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