二、深入探究，品味“荷韵”

(一)品味“叶韵”

(请大家品读6、7段文字：从荷叶蔓延的过程中，你能品味出了荷叶怎样的内在神韵?请结合具体的词句 (从时间、空间、数量等方面)说说你的理解。)

学生从时间、空间、数量、生长态势等方面来理解它的旺盛的生命力，体会“极其惊人的扩展蔓延的力量”。

师：原本荒芜的池塘已是“接天莲叶”，展示了荷旺盛的生命力，但是，正如作者所说：

学生齐读“我无法知道，荷花是怎样……这个局面”

师：是啊，我们看到的只是满塘的碧绿。那么，

(请展开你的想象，如果你是那枚莲子，你会是如何突破重重羁绊，在清塘之下不停的生长?)

学生通过想象，表述自己的见解。(言之有理即可)

师：(你的想象让我们真切的看到了荷花顽强的生存精神，它的这种精神以及旺盛的生命力

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