二. 课前准备

(导语)在开始课文之前，我们来巩固一下基础知识。

1. 作者介绍★(提示学生把课文注解1的作者介绍画出来)

叶圣陶(1894——1988)原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代作家、著名教育家、编辑家。著作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。作品收在《叶圣陶集》里。

2. 注音

轩榭(xuān　xiè)池沼(zhǎo)　　模(mú)样对称(dui chèn)

重峦叠嶂(zhàng)相间(jiàn)嶙峋(lín　xún)

镂(lòu)空丘壑(hè)　　斟酌(zhēn　zhuó)　阑干(lán)

3. 注释

因地制宜：根据具体地形，设计或选择适合的事物。

斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。

自出心裁：出于自心的创造和裁断。

玲珑：精巧细致。

别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。匠心，巧妙的心思。

败笔：字写得不好的一笔;画画得不好的部分;诗文中写得不好的词句。

4. 理清文章结构

第一部分(1)说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。

第二部分(2～9)作者从园林建筑设施的各个方面，说明了苏州园林图画美的总特征。

第三部分(10)指出苏州园林的美还“不止以上说的这些”，以此结束全文，引人回味。

三.进入课文，分析课文

1.齐读第一自然段

2.通过阅读，回到课题，提问解释文章介绍的是苏州园林的整体特点，并非某一座园林的具体

3.第一段哪个词突出苏州园林在全国园林中的地位?

(标本)

4.什么叫标本?为什么要称之为“标本”?

(“标本”原指实物原样或经过整理、供学习研究时参考用的动物、植物、矿物。这里是典范、样本的意思。用这个词非常简练地说明苏州园林在各地园林中的重要地位以及对各地园林的广泛影响。)

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