编辑：
2013-07-16
[教学目标]
一、知识与能力
1.重点篇目要熟读成诵;
2.掌握一些文言实词和虚词;
3.领会文章的思想感情和意义;
4.在综合性学习活动中学会古诗文的简单分类和运用。
二、过程与方法
1.反复诵读，品味情感，培养语感;
2.激发质疑、探究和拓展延伸;
3.适时诱导、点拔，开启学生智慧;
4.组织学生自主的参与资料的搜索、整合。
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