2、汇报生字词积累情况(注音、释词)

凹(      )  凼(      )    门槛(      )   涎(     )  揩(     )      嘎(     )

筹(      )  划黏(      )  尴尬(      )   撬(     )  微不足道      大庭广众

三、快读课文，整体感知

1、找出“文眼”(最能体现文章中心的句子，中心句、关键句)。

2、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?

3、为了造起一栋有高台阶的新屋，父亲都作了哪些准备工作?

4、新屋的台阶和旧屋的台阶相比发生了什么变化?新屋造好后，父亲又有什么样的变化?

5、父亲是一个怎样的形象?作者在父亲身上倾注了怎样的情感?

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