“东风已绿瀛州草…”

《扶风豪士歌》

“春风又绿江南岸…”

物候有区域性

李 益

刘禹锡

王之涣

毛泽东

《临滹沱见蕃使》

《竹枝词》

《出塞》

《送瘟神》

杨柳是初春的象征;物候的地域性和历史变迁是分不开的。

杜 甫

“西川有杜鹃…”

侯鸟与物候的关系

陆 游

《鸟啼》

侯鸟与农事的关系

● 教学结构与过程

(课堂导入)知识来源于生活，生活中又可以学到知识。我们以前学过很多诗歌，除了品味诗歌的美之外，大家有没有发现别的特点或者知识?比如我们以前学过白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”这首诗还告诉我们什么?好，现在大家先不用急着回答，打开课本99页《唐宋大诗人诗中的物候》，从课文中找一找答案，看看和大家想的是不是一样啊?(板书)课题

一、初读课文，整体感知

1.上节课让大家预习课文，并查找一些关于作者的资料，现在有那位同学想和大家一块分享劳动成果?(找2-3人)教师总结。(多媒体显示)

中国气象学家、地理学家，中国近代气象事业主要奠基人。

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