《湖心亭看雪》教学设计

编辑:

2013-06-30

教学重点:

深入理解本文的写景特点和闲情雅趣。

教学难点:

理解作者的精神世界,把握写景与叙事、抒情的关系。

课型:赏读课

教学方法:读读,说说,议议。

教学时间:一课时

教学步骤

一、导入

1、多媒体显示雪景。

2、导入语:这是一幅什么图?能不能用几个词描述一下这

图?同时它让我们想起哪首古诗?唐朝柳宗元的《江雪》以其清远的意境、孤高的情怀让世人赞叹。明未清初的文学家张岱也写了一篇冰清玉洁的雪的文章。 今天,让我们随着张岱的,一起到《湖心亭看雪》!(多媒体出示文章题目)

二、多媒体展示本文学习目标(学生齐读)

三、介绍作者与湖心亭

多媒体显示:

1、张岱(1597~1689),字宗子,又字石公,号陶庵、蝶庵、天孙,明山阴(今浙江绍兴)人。明末以前未曾出仕,一直过着布衣优游的生活。明亡以后,消极避居浙江剡溪山中,专心从事著述,穷困以终。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后,书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘影事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。他文学创作以小品文见长。文笔清新生动,饶有情趣,风格独特。

2、湖心亭:位于西湖中

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