生(读)

师：来比照一下，在朗读的时候，前三联运用的语调与尾联一样吗?

生：不同。前三联的语调是低沉的下压的，尾联的语调应是高昂的上扬的。(再读)

师：同学们再来听一下范读，听的时候要注意思考，范读是否与我们刚才的理解相吻合?再来听听范读有无瑕疵的地方?

生(听完)：范读与我们刚才的理解相吻合，只是听不出处理不好的地方。

师：你们觉得范读的语气语调处理得完美无缺了吗?再来听一听，注意换气处。

生：哦，“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的中间过于紧促，应当将换气再迟缓一下。

师：“紧促”说的到位而妥帖，非常好!我们就要有这种勇于质疑的精神，不迷信权威，就一定能有自己的收获。

二、走进诗人，品读诗味

师：你们了解文天祥吗?谁来说说他是怎样的一个人。

生：他是一个正气凛然的人;他是一个爱国的人;他是一个敢于抵抗的人。

师：其实他最最本色的是怎样的人呢?同学们来学习诗的首联。首联里的哪两个词语能让我们了解到他的经历?

生：“辛苦”，说明他的经历很坎坷。“干戈”，是指兵器，这里指战争，由这个词可以

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