朗读课文

师：现在播放示范朗读磁带，教师范读，学生听读，请把握字音及停顿。

生：(听老师范读)

师：同学们，你们说女生中谁的朗读最好?

生：科代表颖兰。

师：那男生呢?

生：松丰。

师：现在请他们两位给我们大家朗读课文，好不好?

生：好。

师：下面掌声有请他们两位。(掌声)

生：(朗读)

师：请其他同学简单点评一下。

生：声音大，流畅，有感情。

生：不过“更日”的“更”应读“ɡēnɡ”。

师：子城同学听得非常仔细，纠正得完全正确。现在请同学们一起大声有感情朗读课文。

生：(全班大声齐读)

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