师：这是你的想象吗?

生3：不全是想象，我记得有一幅油画，就表现了这一场面。

师：嗯，这位同学知识面很广。有一幅著名的油画叫《井冈山会师》，希望将来你画一幅陕北会师。(生笑)

生4：看到《祝捷》，我想到了红军战士大块喝酒大块吃肉的情景。(众笑)

师：这位同学恐怕受了《水浒传》中梁山好汉的影响(生大笑)，不过也挺合乎情理，捷是胜利，胜利了，当然应该庆祝庆祝。

生5：小学时学过一篇过雪山的文章，叫……(其他学生提醒)《大雪山》，我想到了战士们牵着马尾爬过雪山的情景。

生6：我还想到了雪山上的那尊军需处长的雕塑。

(生陷入沉思)

师：这几位同学说得都很精彩，想象力丰富。小学时我们已经接触了不少跟长征有关的文章，但长征过程看来大家还有些生疏。我们今天首先学习《四渡赤水出奇兵》，重温那段惊心动魄、可歌可泣的历史。

(板书课题)

这首词描写的是红军在路途难行，敌军重兵围困下，依靠毛主席的正确指挥，演出的四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人惊奇的活剧，表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神，赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。课题是《四渡赤水出奇兵》，先有请负责地理的小组，上讲台介绍赤水的地理位置及与本文内容有关的地

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