三、学习《春望》

(一)整体感知

1.配乐朗诵《春望》(教者提醒学生注意诗歌节奏)

2.全体学生齐读。

3.学生结合注释试着理解全诗。

4.学生提出自己不太理解的地方，师生共同解答并翻译全诗。

译诗参考：

国都已被叛军攻破，祖国山河依然存在，长安的春天草木深深。感伤时事，看到鲜花反而落泪;久别家人，听到鸟鸣反而心惊。战火直到如今春深三月仍连续不断，一封家书抵得上万两黄金。头上白发越搔越短，简直连簪子都插不住了。

5.学生再读全诗。

(通过反复朗读，结合自学，初步理解诗人情感)

(二)文本赏析

(以提问、讲解、讨论、交流、总结的方式解决)

1. 本诗是在什么背景下写的?抒发了诗人什么样的思想感情?(提醒学生结合文中注释1)

明确：《春望》写于安史之乱之后。当时，唐朝首都长安已被叛军安禄山占领，唐玄宗带着杨贵妃逃往四川。诗人目睹破碎衰败的祖国，黯然神伤，抒发了国破家亡、忧国思亲的沉痛悲苦之情。

2.本诗主要写了哪些内容?(学生讨论，教者点拨)

明确：诗的首联写望中所见。长安城被叛军攻破后，遭到了惊人的破坏。

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