(四) 教学目标

语文课程标准中指出：要重视学生思维能力的培养,要重视知识之间、能力之间和情感之间的联系。根据新课改的精神，我设定本课的教学目标为：

1、  “知识目标”：让学生整体感知课文内容，了解故宫的建筑布局及特点。

2、  “能力目标”：学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。

3、  “情感目标”：让学生通过领略故宫博物院的宏伟艺术魅力，增强他们的民族自豪感，激发他们进一步发扬民族的创造精神。

(五) 教学重点、难点

根据课文特点和学生情况，我设定本课的教学重、难点分别是：

重点：

(1)了解故宫博物院全貌，能够整体把握文意，理清文章的说明顺序及找准作者的立足点;

(2)认识并学习方位词语的准确运用。

(3)以太和殿为例，体会本文重点突出、详略得当的写作特色。

难点：

(1)学会按照空间顺序来说明复杂事物的写作思路;

(2)领略故宫博物院的宏伟艺术魅力，增强学生的民族自豪感。

二、教法设计

一个理想的教学课堂应以学生为主体，让学生在积极的思维和情感活动中理解、体验、感悟和思考。

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