教学过程：

第一课时

教学步骤：

一、分组速读课文;

方法：:每个组读一个部分;

要求：找出生字，查字典注音;划出生词，翻资料注释。

二、交流生字词注音、注释情况;(教师板书)：

波光粼粼(lin)温文尔雅{ya}  凶悍(han)  萦绕(ying  rao)  眸子(mou zi)

奥秘啊(ao mi)    孤寂(gu ji)     褒贬(bao bian)  崛(jue)起眩晕(xuan yun)

一如既往?----                   井然有序-----

史无前例----                   无以复加-----

朝气蓬勃----                   不以为然-----

三.再读课文,

方法: 继续分组,交换内容读,(即:刚才读第二部分的现在读第一部分,依次类推.)

要求: 精读课文,了解每部分的人和事, 概括每部分内容. 学会旁批.

四. 讨论交流: (分组讨论, 推荐交流)

(1). 你所读的部分写的是怎样的事?

(2). 用一句话概括它的内容;

第一部分: 乔那坦不甘那种为觅食而失去欢乐的生活, 渴望飞上更高更远的蓝天, 营造一个让爱自由飞翔的世界. 然而, 他的梦想不仅不被其他海鸥所理解, 连自己的爸爸妈妈和心爱的海伦也不理解.

一句话概括: 孤独的乔那坦.

第二部分: 乔那坦决心从孩子们开始, 改变这愚昧的海鸥世界, 他教小海鸥们飞翔的技巧, 教他们不要以觅食为生活的唯一目的, 应该去追求更自由. 更美好的新生活.

更多精彩推荐： 2018威廉希尔决赛赔率  > 初二 > 语文 > 初二语文教案