2、解释下列加点词语。

既望：()方其远出海门。()

仅如银线。()际天：()

沃日：()艨艟：()

既而尽奔腾分合五阵之势。()一舸无迹()

为火所焚：()披发文身，()

倏而黄烟四起，人物略不相睹。()()

溯迎而上，出没于鲸波万仞。()()

3、尝试翻译第三段。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

【课内探究案】

一、情景导入，明确目标。

钱塘江潮这一自然奇观是一大胜景，古人称为“壮观天下无”。观潮也成了古今盛事。

我国古代的墨客词人多以钱塘大潮作描写对象，例如宋朝柳永著名的词《望海潮》中写道：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”周密的《观潮》则是用散文的形式，绘形绘色地描写了这一壮美雄奇的景象。我们今天就来看看作者眼中的钱塘江潮是怎样的景观。

本节课我们的学习目标是：(见上文)

二、自主探究，释疑解惑。

(一)感知江潮

1、播放钱塘江潮的音视频资料，从直观上让学生感受钱塘江潮的壮观;并播放课文朗读音频，整体感知，请同学们在听的时候，注意句子的断句停顿。

2、听完之后，你觉得文中那句话最能表达你心中的感受?

3、学习文言文，很重要的一点就是积累文言词汇。你还有那些词语意思不懂呢?请你大声说出来。

4、再自读课文，说一说每段写的是什么内容，请简要概括。

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