让学生成为课堂的主人——《范进中举》教学案例

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2013-06-23

昏厥----疯跑----跌倒----疯走集上

发疯的语言:噫!----好了!----我中了!

总之,因为作者描写得非常细腻、生动、传神,所以,给我们留下深刻的印象。

生2:老师,我觉得有些不懂,范进苦读几十年,不就是盼望有这一天吗?中了举就应该高高兴兴去做官,可是,范进看了中举报帖后,为什么突然疯了?

生1:因为他高兴过度,物极必反。

生3; 可能是有些意想不到,太突然,让他无法接受现实。

(生争执不休)

师:大家可否从范进中举发疯时的一段语言中获得启示?请读出来范进发疯的语言来。

生:发疯的语言:噫!----好了!----我中了!

师:你认为这段语言中,哪一个字说明了范进发疯的根本原因?

生1:“中”字!因为中举了,太高兴了,所以疯了。

生2:“好”字!发疯的表面原因是那个“中”;而“中”之所以能触发范发疯的根本原因却是一个“好”字。因为“中”了以后,有不计其数的好处,不用再挨饿受冻,而可以荣华富贵了。

师:那么,围绕这个“好”字,请同学们思考问题:(一)范进中相公回家,可曾说过“好”?发过疯?为什么?

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