根据所给的意思，写出相应的词语

○1. 无益地耗 费劳力。__徒劳__

○2. 恰当，恰如其分。__得体__

○3.根据不同地区的实际情况，采取适当的措施。_因地制宜_

○4、果真如此。诚如是

2、快速朗读课文，把握文章大意，回答：

( 1)  用文中句子回答什么是屏，调动自己的知识积累，给“屏”做一个解释，并说明其用(2)作者介绍了关于屏的那些知识?

明确：“屏者，障也。”意思是：屏风 ，用作遮挡、阻隔的东西。解释紧扣屏的用途。

明确：屏的作用，屏的种类，屏在设置上应注意的问题。

作用：遮挡视 线;起分隔作用;艺术点缀;挡风。

种类：按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、  竹屏等。

设置上应注意的问题：屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得 体。

(多媒体展示不同种类的屏的图片，让学生获得直观印象，加深对屏的了解。)

三、用心感受作者情

速读课文，勾划体现作者情感的词语。小组合作讨论交流。

1、文中作者对屏的感情是怎样的?

提示：抓住以下关键语句把握：“富有诗意”、“心生向往之情”、“更觉得它实在微妙”

明确：受古诗词及古画的影响，小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情;后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，感情加深。全文多处流露出作者对屏风的赞赏之情。

2、探究理解文中古诗词的意思，感受浓浓的诗意和作用。

理解诗意

(1)“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”(投影全诗)

出自唐诗人杜牧《秋夕》诗。全诗如下：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物内心世界的痛苦。“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤”，表达了作者幼时对屏风无限地向往与喜爱之情，放在开篇，易引起读者的阅读兴趣。