以下是威廉希尔app 为您推荐的 桥之美教学案，希望本篇文章对您学习有所帮助。

 桥之美教学案

教学目标

1.理解作者从画家的角度欣赏桥之美的方法。

2.学习作者生动的语言。

教学重、难点

1.理解作者的欣赏角度。

2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。

教学过程

一、 布置预习•导学

1、辨清字形，读准加点字音

煞它风景( ) 着重( ) 颐和园(　 )　前瞻后顾( 　　)

销魂( )

2、释词：

驻足：停止脚步。

史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。

销魂：灵魂离开肉体。形容极度的忧愁、悲伤或快乐。

美感：对于美的感受或体会。

煞它风景：损坏美好的景色。

前瞻后顾：形容做事之前考虑周密谨慎。

失之毫厘差之千里：开始稍微差一点，结果会造成很大的差距。

二、指导学习•研讨

1、创设情境，导入新课：

(1)马致远的“小桥流水人家”让人联想到家的温馨;徐志摩的《再别康桥》使人产生无限的惆怅……在诗人的眼中“桥”是人性化的，是情感的载体;在画家的眼中，桥则别有一番韵味。今天就让我们跟随当代画家吴冠中去感受“桥之美”。

(2)板书课题，介绍作者：

吴冠中教授，江苏宜兴人，学贯中西的艺术大师。他是当代著名的画家，在中国乃至世界画坛都具有极大的影响，最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。同时他也是出色的美术教育家、散文家。)

(3)检查预习

2、初读感知，整体把握文意

请学生自由朗读课文，思考讨论以下问题：

(1)在作者的眼中桥美在何处?

(2)为了说明桥之美作者主要举了哪些例子?

3、美读语句，赏析品位

找出意蕴丰富的语句，体味句子的情味，完成课后练习二的练习。

4、分小组讨论

本文与《中国石拱桥》比较，写法与内容有何不同?

三、巩固练习：

阅读下面的语段，回答问题。

大豆的营养价值很高，用途很广。现代科学研究表明： ①大豆籽粒中含有40%左右的蛋白质，19%左右的脂肪，还有各种维生素和矿物质。从蛋白质的含量来看，②0.5公斤大豆相当于1公斤牛肉，2公斤多猪肉，或6公斤水质牛奶。因此，有人形象地把大豆比喻为“植物肉”。现在，用大豆可以加工成100多种主、副食品。经过加工的豆制品，90%以上的蛋白质都可以消化吸收，特别是豆腐，更容易被化吸收，是我国人民很喜欢吃的传统食品。

大豆还是重要的油料作物。50公斤大豆一般可以榨8公斤油。北宋苏轼写的《物类相感志》里说：“豆油煎豆腐，有味。”这是我国食用豆油的最早记载。我国是世界上生产豆油最早和最多的国家之一。

1、这两段文字按说明对象分，属于__________________说明文;按说明方式分，属于__________________说明文。

2.文段中许多地方用了数据说明，请简要回答画横线处的数据分别说明什么?

__________________________________________________________

3.短文第二段引用苏轼《物类相感志》里的话，是为了说明什么?

__________________________________________________________

4.说明文应具有科学性，语言要力求准确、严谨。请从上面短文中举一例加以说明。

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教后感

学习目标

1.理解作者从画家的角度欣赏桥之美的方法。

2.学习作者生动的语言。

学习重、难点

1.理解作者的欣赏角度。

2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。

学习过程

一、 预习•自学

1、辨清字形，读准字音

煞它风景( ) 着重( ) 颐和园(　 )

前瞻后顾( 　　) 　销魂( 　 )

2、释词：

驻足

史诗

销魂

美感

煞它风景

前瞻后顾

失之毫厘差之千里

二、学习•研讨

1、检查预习

2、初读感知，整体把握文意

自由朗读课文，思考讨论以下问题：

(1)在作者的眼中桥美在何处?

(2)为了说明桥之美作者主要举了哪些例子?

3、美读语句，赏析品位

找出意蕴丰富的语句，体味句子的情味。 (参见课后练习二)

4、小组讨论

本文与《中国石拱桥》比较，写法与内容有何不同?

三、布置作业：

阅读下面的语段，回答问题。

大豆的营养价值很高，用途很广。现代科学研究表明： ①大豆籽粒中含有40%左右的蛋白质，19%左右的脂肪，还有各种维生素和矿物质。从蛋白质的含量来看，②0.5公斤大豆相当于1公斤牛肉，2公斤多猪肉，或6公斤水质牛奶。因此，有人形象地把大豆比喻为“植物肉”。现在，用大豆可以加工成100多种主、副食品。经过加工的豆制品，90%以上的蛋白质都可以消化吸收，特别是豆腐，更容易被消化吸收，是我国人民很喜欢吃的传统食品。

大豆还是重要的油料作物。50公斤大豆一般可以榨8公斤油。北宋苏轼写的《物类相感志》里说：“豆油煎豆腐，有味。”这是我国食用豆油的最早记载。我国是世界上生产豆油最早和最多的国家之一。

1、这两段文字按说明对象分，属于__________________说明文;按说明方式分，属于__________________说明文。

2.文段中许多地方用了数据说明，请简要回答画横线处的数据分别说明什么?

__________________________________________________________

3.短文第二段引用苏轼《物类相感志》里的话，是为了说明什么?

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4.说明文应具有科学性，语言要力求准确、严谨。请从上面短文中举一例加以说明。

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学后感

八年级语文教案

12《桥之美》参考答案

二.2.⑴ 并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。⑵举了四个例子：乌镇苇丛上的石桥;江南乡间细柳下的石桥;水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥;形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥。 3.略 4. 相同点：都以“桥”为说明对象;均采用总分总的结构形式;都用了举例子的方法。不同点：内容上，《桥之美》从审美角度说明桥在不同环境中的多种多样的形式作用;《中国石拱桥》从建筑工用角度重在介绍中国石拱桥的总体特点。语言上，《桥之美》是一篇带有说明性质的小品文，描写抒情语言比较多，《中国石拱桥》是较为规范的说明文，语言科学、平实。三. 答案：1.事物 平实性 2.①说明大豆的营养价值高。②说明大豆的蛋白质含量高。 3.说明我国人民很早就食用豆油。 4.例如：“从蛋白质的含量来看”，这个短语用得很准确，若没有这个短语，那么大豆与牛肉、猪肉、水质牛奶就无从比较了。

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