以下是威廉希尔app 为您推荐的短文两篇•陋室铭•爱莲说，希望本篇文章对您学习有所帮助。

短文两篇•陋室铭•爱莲说

【学习目标】

1、学习一些文言词语，掌握相关文言实词。

2、学习托物言志的写法，理解作者的思想感情。

3、背诵课文。

【学习重难点】

1、背诵课文，掌握文言实词。

2、学习托物言志的写法，理解作者的思想感情。

【学习流程】

1、掌握下列加点词语的意思。

有龙则灵 ( ) 惟吾德馨( ) 无案牍之劳形( ) 甚蕃 ( )不染( ) 濯清涟而不妖( ) 不可亵玩焉 ( ) 陶后鲜有闻( ) 宜乎众矣( )

2、填空：“铭”和“说”，都是古代的文体。铭，用于 或 ，文辞精练，有韵脚，读来铿锵有力。说，这种文体，大多是就一事、一物或一种现象表达 ，写法不拘一格，行文自由活泼。

3、写出你所知道的有关描写莲花的古诗文句，并注明出处及作者。

4、你知道莲花还有哪些别名?把它写下来。

5、“晋陶渊明独爱菊”，你能举出陶渊明描写菊花的诗吗?关于“自李唐来，世人甚爱牡丹”，你能解释一下“李唐”什么意思?你能举出唐代写牡丹的诗吗?

6、作者从哪些方面写“陋室”?

7、“孔子云，何陋之有?”有什么深刻含义?在文章中起到了什么作用?

8、如何评价刘禹锡的人生态度和生活情趣?

9、莲花的可爱之处表现在哪里呢? 作者如此深情地为莲花高唱赞歌，是仅仅写莲花呢?

10、你认为学习《爱莲说》有什么现实意义?

11、质疑问难：阅读课文过程中，你还什么疑难问题要与同学共同探讨，请把它写下来。

12、读了刘禹锡的《陋室铭》，给你的家，你的卧室取个有深意的名字，也学一下刘禹锡，为你的家描上一笔，用来表达居住在家中的感受。

13、 学习 了本文《爱莲说》以后，文章的哪个句子或哪一点给你启示最深?试说说理由。

22 短文两篇•陋室铭•爱莲说

1、2略 3、略 4、莲花还有哪些的别名：芙蓉、芙蕖、水芝、 藕花、荷花、水旦、水芸、水华、泽芝和玉环等。 5、 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。　　山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。陶渊明《饮酒》　 庭前芍药妖无格，池上芙蕖静少情。惟有牡丹真国色，花开时节动京城。

刘禹锡的《赏牡丹》

6、a.苔痕上阶绿，草色入帘青。——环境之清幽宁静，不染浮华;b.谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。——生活情趣之高雅;c.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。——室主超凡脱俗

7、引用孔子的原话是：“君子居之，何陋之有”，上句“南阳诸葛亮，西蜀子云亭”已包含“君子居之”之意，再一次证明，自居之陋室不陋，从而表明自己超凡脱俗的胸襟，同时又巧妙的回应了开头“惟吾德馨”一句，显得意蕴含蓄，发人深思。

8、称颂的是：人品(不慕荣利、不求闻达、安贫乐道)是高尚的。

批评的是：逃避世俗，脱离劳动人民，缺少为国为民的奉献精神。

9、莲花的可爱之处表现在： ①从生长环境方面，写出了莲“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高洁、质朴;②从体态香气方面写出了莲“中通外直，不蔓不枝”的正直，“香远益清”的芳香;③从风度方面写出了莲“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”的清高。

作者不仅仅是写莲花，作者借莲花来写人。①在社会大环境中，作者自喻自己像“出淤泥而不染”的莲花一样高洁质朴;②作者自喻不与俗人为伍，以莲花的正直芳香的形象比拟自己不慕名利、洁身自好的生活态度;③把莲花人格化，自喻自己刚直、庄重，大有如屈原所说“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的高贵品质。

10、《爱莲说》现实意义：向古代贤者学习，追求精神世界的高格，远离物欲的诱惑，做一个品格端正，志趣高尚，遵守公民道德规范的合格公民。

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