【编者按】教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。根据学生的实际改变原先的教学计划和方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导。

运用联想，丰富写作内容

知识全解 ：

1. 什么是联想?联想在写作中有什么作用?

联想是由一事物想到另一事物的心理活动.写作中运用联想，能使作者不受时间和空间的限制，广泛地选用材料，灵活地进行构思，丰富文章写作内容。许多触景生情的作品都是由联想产生的。

2. 怎样培养联想能力?

培养联想能力，要向生活和书本学习，积累丰富的知识和生活画面，要勤思精想，活跃思维。这样，才能思路开阔，左右逢源，由此及彼地展开丰富的联想.

习作提示：

一、 提示：题目要求选择“熟悉的事物”写，提供参考的事物有“树根”小草”海潮”“桥”。

同学们不要受所提供的事物的拘泥，要写自己最熟悉的，写便于自己展开联想的。

题目要求写“咏物抒怀”的作文，对所咏的“物”，要具体描绘它的形象，对于所抒的“怀”，要表达自己真挚的感情.“展开联想”，要求同学们由跟前“物”的具体形象，联想到自己真挚的“怀”的抽象的感情。

“树根”

可以由树根深埋于地下，为树干的挺直，树叶的繁茂，所做出的默默的奉献，联想到为祖国建设作基石的工人、农民、战士。知识分子。

“小草”

可以从“没有花香，没有树高”，联想到小草的优势不多：可以从“草不知名随意生”和“无人知道”，联想到小草的平凡与朴实;可以从“从不寂寞，从不烦恼”，联想到小草的不戚戚于个人得失;可以从“草不谢荣于春风”，不择地形、土质，不择气温、雨水，想到小草的旺盛生命力;可以从“草不随风偃去”，“野火烧不尽，春风吹又生”，想到小草意志力的顽强。可以由小草想到树木或人类，

“海潮”

可以从“白马千群浪涌，银山万叠天高”，“声如千骑疾，气卷万山来”，“八月十五潮，壮观天下无”，联想到海潮的大气磅礴，可以从“早潮才落晚潮生，一月周流六十回”，“春去花无迹，潮归岸有痕”，“若知潮有汛，嫁与弄潮儿”，联想到海潮的坚守信义;从海潮奔腾，波涛汹涌，吞吐日月，气壮山河，联想到宏伟抱负，博大胸怀。从横空跨越使壕堑变通途的勃发雄姿，联想到桥加强沟通的能耐;从长年累月立于冰冷或湍急的水中毫无怨言，联想到桥不畏艰难的精神，从挺直腰杆承载巨大压力从不退缩，联想到桥勇挑重担的品质。

二、××的联想

提示：“××”，给同学们留下了联想的广阔天地。可以是某种实物，如松柏、苍鹰：可以是某种符号，如O、x;可以是某种情感，如嫉妒、诚信;可以是某种经历，如失败、获奖;等等。

比如《镜子的联想》，可以联想到镜子能照到真实的见不到的我，如照到人的眼睛这一心灵的窗户，人的表情这一内心的素描;可以联想到镜子能照到自己的缺点和不足，因而是人们的挚友和净友;可以联想到镜子照出的有真相也有假相，因而既不能自惭形秽，也不能孤芳自赏，也可以联想到镜子也在不断改革与进步中，从以铜为镜，到以玻璃为镜，到x光镜，到望远镜和显微镜，这一历程正标志了人类认识历程的不断深化与提高，还可以联想到以人为镜，以史为镜，对个人可以知得失，对国家可以知兴替。联想丰富，可以使文章思路活跃，内容充实。

三 、提示：触发也是联想，题目已作了交代。但这道题不是前两道联想题的重复而是升格。所升的“格”在哪里?在一个“新”字。“读书贵有新得，作文贵有新味”，写读书心得也好，写其他类作文也好，都得有点新的见解与认识。

范文示例：

柳 赞

周敦颐笔下出污泥而不染的莲花使我喜欢，茅盾所写的质朴的白杨叫我赞叹，陶铸歌颂的无私的松树同样令我敬佩，但我由衷喜欢的却是被人们称作“弱女子”的柳树。

我爱柳树，因为她是绿得最早的生命。每年春天，是她最先吐出嫩芽，唤醒沉睡的大地，向人们报告春天的信息;是她最先换上绿衣裙，给美丽的春天带来了勃勃的生机。她是春天的使者。

我爱柳树，也因为她是黄得最晚的生命，在万木萧条的时节，在“伟丈夫”的白杨已落叶之际，柳树身着黄衣黄裙，迎着寒风，她想多为人们挡住一点寒气。她是那么轻盈、潇洒地挥着枝条;她是那么美丽，婆娑多姿，翩翩起舞;她是那么勇敢，无所畏惧地迎着寒风。

我爱柳树，因为她有顽强的生命力。“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”这是对柳树生命力的真实写照，它说明柳树对环境的适应性是多么强啊!

我爱柳树，因为它内外皆美。她不用绚丽的花朵打扮自己，招蜂引蝶，可她片片绿叶泛着宝石般的光彩，显得那么清新、自然、大方。你看，当夕阳的余辉照着河面时，河边那一株株青青柳树垂下弯弯的柳条，她们像少女的秀发，像母亲的手轻轻抚摸着河水，河面上微微漾起涟漪，荡着金波，扩散开去，这是一幅多么安详、幽静的画面啊!你再看那平旷地上的成排柳树，她们长得越高，枝条却垂得越低，有的几乎要碰到地面。无风时，那一根根柳条织成一道绿墙，又像是汇成了绿的瀑布。更美的是微风吹拂时，那枝叶也向着大地拜舞。人们说，那是因为大地时时提供着养料，柳枝不忘哺育之恩，向着大地母亲微笑，献上敬意呢!

我爱柳树，因为她不但有莲花的纯洁，也有白杨和松树的坚强;因为她不仅体态轻盈，婀娜多姿，具备秀美、柔美，而且具有坚强的品格和热爱母亲的胸怀。

我爱柳树，这树中的好女子!

评点：文章由柳树展开联想，由柳树的外在美，写到内在美，自然联想到它的坚强的品格和热爱母亲的胸怀，虽说是模仿的《白杨礼赞》，但是语言流畅，行文自然。

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