【编者按】教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。根据学生的实际改变原先的教学计划和方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导。

口语交际 清楚连贯地表达思想观点，不离话题

一、 学习重点

学会在运用口语表情达意、传递信息时，做到清楚连贯地表达自己的思想观点，是交际不离话题。

二、 口语交际指导

1. 应该紧扣住自己说话的话题，

2. 长篇要做到深思熟虑，考虑怎样开头，怎样结尾，怎样衔接;随意交流时，不可节外生枝，偏离中心。

3. 口头表达能确切地表达自己的意见，使自己的表达能让观众听懂。

三、 口语交际示例：

失败的例子：

当年国民党山东省主席韩复榘在山东齐鲁大学讲的一番话： “诸位、各位、在座的: 今天上什么天气?今天是演讲的天气。开会的来齐了没有?看样子大概有五分之八啦，没来的举手吧!很好，都到齐了。你们来得很茂盛，鄙人实在很感冒。……你们都上是文化人，都是大学生，中学生和洋学生，你们这些乌合之众是科学化的，化学化的，都懂七八国英文，兄弟我是大老粗，连中央英文都不懂，我真是鹤立鸡群了。……你们是从笔筒子里面钻出来的。今天到这里讲话，真使我蓬荜生辉，感恩戴德。其实我没有资格给你们讲话，讲起来就像……就像……对牛弹琴……”

韩复榘的演说，牛头不对马嘴，文法不通，逻辑混乱，东拉西扯，一派胡言，除了引起听演讲的人哄堂大笑之外，还能起什么作用?只能导致社交活动的失败。

成功的例子：

例：有一段时间，天津有些地区煤气压力不足，做饭都困难，有些地区检修时，事先不通知，结果造成居民吃不上饭，喝不上水;有些用户表坏了，收费人员乱收，居民意见很大。当时担任天津市市长的李瑞环知道后，召集公用局局长和群众代表开了个座谈会。他请公用局局长当场解答群众的问题，结果回答了很多，群众并不满意。这时李瑞环讲话了：“局长同志讲了这么多，都没说清楚问题。我可以得出结论，是你们领导班子不行。”“市政府接受群众代表的意见。过去，天津市煤气等于零，现在气化率居全国第一。由于没有经验，又抓得不紧不实，出现了些问题，我郑重地向全市人民检讨。煤气化是城市现代化的标志之一。现代化的东西搞不好，还不如原始的;飞机出了问题，不如自行车安全;有了煤气搞不好，不如没有。老太太不管你公用局长有这原因,那原因，只知道点火就得着，不着就有问题。我要求市建委、公用局、煤气公司立即采取措施，保证居民用气。我向代表宣布，不会很长时间，在煤气供应上一定给大家一个可靠的感觉，不然就换班子，直到搞好。”

李瑞环同志紧扣话题中心，“我们的工作没有做好，出了问题，要改?。表达清楚连贯，这番话没有拿腔作调，表达出共产党人对人民利益的高度负责，群众十分满意。

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