【编者按】教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。根据学生的实际改变原先的教学计划和方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导。

卧看牵牛织女星

阅读下面的文段，完成后面的练习。

什么叫做光年呢?光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路程的长短。光的速度是每秒钟30万公里，一天能走259亿200万公里 ，这长度的365倍，就是一光年。这种用时间来表示距离的方法，在日常生活中其实也时常用到的。比如从成都到重庆，有450公里，我们步行的话，每天走60公里，因此说从成都到重庆有七天半的路程。

太阳光从太阳村到地球上才 8分 18秒，而织女星的光射 到地球上要26年。这样一比较，就会使我们惊异得叫起来，“真了不得! 有这样远!”可是这个话给天文学家听见了，一定要笑我们少见多怪。他们会告诉我内，距离太阳几万光年的星不计其数，而10光年以内的星却只有15个。几年前，天文学家看到一个星崩毁了，计算下来，说这个星崩毁的时候正当罗马时代，这就是说这 个星离我们将近二千光年。天文学家还告诉我们一件奇怪的事，说恒星并不是真的不动，织女星以每秒钟14公里的速度移近太阳，牵牛星也移动，每秒钟接近太 阳33公里，这速度和地球的公转速度——每秒钟29公里——差不多。可是天空是如此广阔，因而我们观察不出来。依牵牛星的速度来说，也得9000年才比现在离太阳近一光年。那么在16个9000年之后，他不是要和太阳相撞了吗?这我们用不着担心，一则因为他并不是 正对着太阳在移动，二则移动的方向渐渐在改变，说不定在多少年以后，他又离我们渐渐地远了。

1.第1段的说明对象是________，运用了________、_________、______ _的说明方法。

2.第2段所用的说明方法有(　)

A.举例子、列数字、作比较、分类别

B.列数字、下定义、作比较、分类别

C.举例子、作诠释、下定义、分类别

D.作比较、列数字、打比方、举例子

3.第2段中破折号的作用 是(　)

A.语意的递进 　B.话题的转换

C.声音的延长　D.解释说明

4 .下列说法正确的是(　)

A.光年是天文学上表示时间的单 位。

B.牵牛星和织女星的位置是永远不变的，因此，这两颗星永远没有相遇的机会。

C.牵牛星不会和太阳相撞，一是因为它不正对太阳移动，二是因为它移动的方向渐渐在改变。

D.一颗早在 2000年前罗马时代崩 毁的星，在地球上几年前才能见到。是因为罗马时代还没有发明天 文望远镜。

参考答案：

1.光年　下定义　举例子　列数字　2.A　3.D　4.C

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