初二语文:《声声慢》教案

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2011-07-05

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。——陈子昂《登幽州台歌》

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》

伫倚危楼风细细,望及春愁,黯黯生天际。——晏殊《蝶恋花》

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——晏殊《蝶恋花》

萧萧江上荻花秋,作弄个离愁。半竿残日,两行泪珠,一叶扁舟。——张孝祥《眼儿媚》

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。——崔颢

明月高楼休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。——范仲淹

独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。——李煜

离恨恰如春草,更行更远还生。——李煜

夕阳楼上山重叠,未抵闲愁一半多。——赵嘏

请量东海水,看取浅深愁。——李颀

每登山临水,惹起平生心事,一场消黯,永日无言,却下层楼。——柳咏

不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。——柳咏

上课准备工作:1.班级分成两大组配备两个有组织能力的组长

2.用一节课处理学案

3.每组推荐两名读《声声慢》的同学

4.赏析意象时每组推荐三名,共六人。

5.自主表达可以有五人参与。

背那两段:

小结:词人是词坛才女,也是一位丹青妙手。你看,她选择的是惨淡的黄昏、堆积的黄花、南飞的大雁、点滴的细雨,这样一些饱含愁情的事物,将它们别具匠心地组合到了一起,给我们营造了一种如怨如慕,如泣如诉地意境,这些有着深厚文化底蕴的意象,把词人的愁形象化了、具体化了、生动化了。

结语:“一般愁字别样情,半世漂泊感生平”,作为一个女人,李清照何其不幸;作为一个诗人,她又何其伟大。正所谓“国家不幸诗家幸,话到沧桑句便工”,苦难越重,艺术的灵魂飞得越高。怪不得一代文豪郭沫若这样评价李清照:一代词人有旧居,半生漂泊憾何如。冷清今日成轰烈,传诵千古是著书。

解释“愁”字古人有伤春悲秋的情怀

所谓秋心

意为秋天之心绪

故曰愁

正是指秋天之心绪为愁

愁也,心上之秋也。

秋日叶落,心里自是有一番感慨,因此心情也会受到影响,故曰愁也。

秋天泛起的种种心事,慢慢在心头演成了秋天的心事——“愁”。

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