【摘要】“初二语文中国石拱桥要点知识练习”本文是编者为大家带来的初二语文课文知识要点练习，希望通过练习帮助大家加深课文理解：

一、教你一招

常见的说明方法

常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。

(1)举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

(2)分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

(3)列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

(4)作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

二、课内当堂训练

基础部分

1.解释加点的字。

巧妙绝伦( ) 惟妙惟肖( )独一无二( ) 交头接耳( )

三、课外拓展提升

阅读下文，完成12-15题。

燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。______________________：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽来个180°大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲在巢沿上，而扑楞着翅膀，像直升飞机停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妻每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。

燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行时间和自己的精力。

2.第一段空白处与上下文衔接得最好的一句是( )

A.燕子又具有高超的飞行本领 B.燕子又具有高超的飞行特技

C.燕子又具有高超的飞翔技能 D.燕子还具有高超的飞翔技巧

3.说明文语言要求准确，严密。第一段加点的“之一”能否去掉?为什么?

4.概括出燕子的特点(连同标点不超过18个字)。

5.为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟一条环保标语。

参考答案：

1.类 相似 单一 挨着

2.B

3.不能去掉。燕子只是鸟类中最善于飞翔的一种鸟;去掉“之一”，燕子就变成鸟类中惟一最善于飞翔的了。这不符合实际情况。

4.燕子是一种勤劳、聪明、善飞、勤飞的益鸟。

5.例：污染空气，等于慢性自杀。(只要有一定的哲理，语言简洁即可。引用名言警句也行)

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