初二物理课后习题测试:噪声的危害和控制练习题

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2016-08-16

二、填空题

8.减弱噪声的途径有三条:在 处减弱,在 过程中减弱,在 处减弱。有关部门规定在城市市区内禁鸣喇叭,其目的是在 处减弱噪声。

9.人们把 称作"隐形杀手",这是因为它除了影响人睡眠、休息、学习和工作外,还会损害人的 ,使人产生头痛, 力衰退等神经衰弱症状,噪声还诱发 等疾病的重要原因之一

10.城市的街道两旁种植了大量的树木,它可以使交通和生活 被部分的吸收而减弱,使我们的生活环境更安静。这是在 减弱 。

11.在飞机场上,指挥人员经常会戴上防噪声耳罩,这是从 处减小噪音。"协和号"是世界上第一架超音速客机,由于 被许多国家禁飞。

12.在工厂里,机器的底脚一般利用密度较大的金属做成,质量很大,可以减小机器的 ,从而减小 。这是从 处减小 。

13.人们用 为单位来表示声音的强弱。人耳刚好能听到 的声音, dB以上的噪声将会对人的听力造成损害。

三、简答题

14.近几年来,中考和高考不仅是学生关注的焦点,家长也非常的关心,在考试期间,一些考点的家长自发阻拦汽车通过学校附近的马路,你认为家长的行为有什么合理和不合理处?请你对解决此问题提出一些建议。

三、实验与探究题

15.假如你是社区的示威者,为了向社区的居民宣传噪声对人体的危害,请你准备一份社区环境噪声情况报告,请根据下列要求回答问题:

(1)列出社区噪声来源的清单。(至少列出3种以上)

(2)利用噪声测试仪可以测出社区噪声的强弱,物理学中用什么单位来表示声音的强弱?要保护人耳听力,可以建议社区居民采取哪些措施来保护听力?

(3)根据感觉程度,人们对各种噪声的感觉程度做了划分,分为四个等级:

A级 觉察不到 B级 能觉察到 C级 令人心烦 D级 难以忍受

小明到社区调查和了解后,记录了社区中一些噪声,如下表:

噪声来源 噪声响度 感觉程度 居民上下楼梯的声音 居民空调运行时的声音 小贩叫卖的声音 ......   请在表格中写出噪声响度是"大"、"小"还是"弱",以及人耳对噪声感觉程度的相应等级

16.现有以下材料:一只小闹钟、棉布、不同规格的铁盒、软泡沫塑料,请你分别设计三种减小闹钟铃声的方案?比较哪种方案效果较好?

拓展延伸(重点设计部分)

17.据报道:德国的科学家在研究中发现,长期在噪声环境下生活的人易患高血压。进一步研究发现,长期生活在声级为55dB以上的人比生活在50dB下的人患高血压比例啬近一倍,专家提醒,夜间睡觉时打开窗户者。"高血压"光临的机会较多。这一结果表明,噪声对人的危害是不可轻视的,试通过观察、调查,写出一份关于如何减少噪声危害的可行性报告。

课后感悟

通过本节的学习,你了解到什么是噪声?噪声有哪些危害?如何控制噪声?

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在教室上课时,室外正在上体育课,我们采取哪些有效的方法来减弱体育课对教室的影响?

仔细思考通过本课学习,请完成以下表格:

你还有哪些收获 你还有哪些不懂的问题

1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.C

8.声源 传播 人耳 声源 9.噪声 听力 记忆力 高血压和心脏病

10.噪声 传播过程 噪声 11.人耳 噪声很大 12.振动 噪声 声源 噪声

13.dB 0dB 90

14.合理之处在于,阻拦汽车经过,从都声源处减弱噪声.但这样的行为会对交通造成堵塞.我们可以建议交通管理部门,在一些考场周围设置禁行或绕道而行,分散交通.

15.(1)小商小贬的叫声;汽车和摩托车的喇叭声;居民上下楼梯的脚步声等

(2)物理学中用分贝来表示声音的强弱.在社区中应禁止小商小贬的进入,居民小区设置禁鸣区等.

(3)提示:根据实际情况大概写出噪声的响度和人的感觉程度.

16.提示:把小闹钟放在大小不同的盒中比较它的声音响度的大小;把同一小盒中填入同量和棉花和软泡沫塑料,比较声音的响度大小;在同一小盒中放入不等量的棉花,比较棉花多少不同时声音的响度大小.

17.提示:主要从减弱噪声的三个途径进行设计,并进行可行性研究.

以上就是威廉希尔app 给大家带来的噪声的危害和控制练习题,大家还满意吗?希望对大家有所帮助,祝大家考试顺利。

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