推荐八年级物理同步提升练习复习

【复习目标】 1、理解质量的概念，知道单位及换算，会用托盘天平测物体的质量。 2、理解密度的概念，知道定义，公式，单位及换算。 3、能设计实验测固体、液体的密度，能评价实验方案及评估实验中的误差。 4、会用密度知识解决一些实际问题。 5、了解物质的物理属性，会根据物质的物理属性对物质进行分类。 【知识梳理】 1、质量的定义及单位：质量指 ，国际单位是 ， 常用单位有 。一个中学生的质量大约中50 ，一枚大头针的质量约80mg= g= kg。 2、托盘天平的使用：使用天平测量的质量，按照常规操作，步骤a.将天平放于桌面上;b.将游码移至横梁标尺点，调节; c.将被测物体放在盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次d.盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是质量;e.整理器材. kg/m3,表示的物理含义是 ,将铝块切去1/3,剩余部分的密度是 ,合 g/m3 5、测固体密度：小明测定铁块密度的数据记录表格如下，结合图所示情况，完成表格. 6. 测液体密度下表是甲乙两同学在天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案. 采用方案A测出的ρ盐水的值较准确，这是因为方案B中，物理量　　　　的测量值误差较大，使得ρ盐水的值偏　　　(选填"大"或"小"). 7、煤油的比热容是2.1×103J/(kg·℃),表示的物理含义是　　　　　　　　　　　　.三峡水电站建成后,三峡水库区的气温会受到一定的影响:夏天将比原来下降2℃,而冬天将比原来升高2℃左右,发生这个现象的原因是因为 。 8、物质的物理属性通常包括硬度、形状、和　　 　、　　　　、　 　 、 等. 现有金属小刀片、橡皮、食盐水、眼镜片、2B 铅笔芯、塑料直尺试将上述物品进行合理的分类，要说明分类的依据是什么? 【例题选讲】 1、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该( ) A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些 C.把标尺上的游码向右移一些 D.把天平右端的底部垫高一些 2、金属的密度是22。6×103㎏/m3,1m3白矮星的质量达1×107t,每立方米脉冲星的质量达上亿吨，而超巨星物质的密度是水的千分之一，上述四种物质中，密度从小到大的排列是 。 3、自卸汽车的额定装载货物质量是14000kg ,车厢容积为15m3,如果车厢装满泥土,试计算此时该车所载泥土的质量,并判断是否超载?(泥土的密度取2.0×103㎏/m3) 4、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在小同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质峨与体积的比值。 ( l ) 分析下表中实验序号1与2 ( 2 与3、1与 3 )或4 与5 ( 5与6 、4 与6 )的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的____________________________ 物质 实验序号 体积(cm3) ) ) 1 5 9 1.80　 2 10 18 1.80 3 15 27 1.80 乙 4 5 4 0.80 5 10 8 0.80 6 15 12 0.80 ( 2 ) 分析上表中实验序号______________________________,可归纳出的结论是：积相同的甲、乙两种液体它们的质量不相同; ( 3 )分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是：

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