2015年秋季学期初二年级物理第三单元试题

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2015-12-07

三、填空题

14. (2014•福州中考)把正在发声的音叉插入水中,会看到如图7甲所示的现象,说明声音是由物体的       产生的。如图7乙所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来越小,由此推理可以得出:       不能传声。

15. (2014•河南中考)如图8是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动 四根橡皮筋,      的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋,橡皮筋发声的      不同。

16. 往暖水瓶中灌水时,可以根据发出声音的______变化来判断暖水瓶中水的多少;听音乐时,我们能分辨出小号声和钢琴声,是因为这两种乐器发出声音的______不同。

17. (2015•山东济宁中考)小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔

边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图9所示)。吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音。对不同气孔吹气,改变了声音的________;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的_______。

18. (2014•山东烟台中考)日常生活中声音的“高”与“低”,  其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度。例如:一名男低音歌手正在放声高歌,这里的“低”指的是 _______ ;“高”指的是_______。成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是  _______ 。

19. (2014•山东聊城中考)端午节期间,郑能随父母到山区爬山,他向着远处的山崖大喊一声,约1.6 s听到回声,他们距山崖大约________m,声速按340 m/s计算。声音在空气中以_________的形式传播。

四、综合题解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位。

20. (5分)平时我们在电视上看到敲击乐的表演,现在给你同样的玻璃瓶若干个、水、线和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲击乐器并进行演奏,并说出你这样做的原理。

21. (6分)下表是某些介质中的声速 。?

(1)分析表格中的信息,推断声速大小可能跟什么因素有关,(只需写出两种)依据是什么?

________________,________________________________。?

________________,________________________________。?

(2)设海水温度为25 ℃ 。在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2 s 收到回波。根据公式____________计算出海水深度为___ m 。?

(3)真空中声速是_________。

22. (6分)蜜蜂带着花蜜飞的时候,它的翅膀平均振动频率是300 Hz,

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