2015年八年级物理上册第五单元测试卷

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2015-11-26

三、作图题(3×4分=12分)

16.已知凸透镜的焦距是5 cm,物体AB、凸透镜在光具座上的位置如图所示,请在图中适当的位置画出物体AB通过凸透镜所成的像。

17.人在水中看物体会成像在视网膜后,相当于人眼的晶状体变__薄__(填“厚”或“薄”)。潜水员戴上潜水镜实质上是在眼前加上一个空气层,如图。请根据图中已有的光路,完成光路图,画出物体A的大致位置。

四、实验探究题(10分+10分+12分=32分)

18.如图所示是某物理实验小组用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置。

(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上,点燃蜡烛后,发现无论怎样移动光屏都找不到蜡烛的像,其原因可能是__ABD__。

A.光屏、凸透镜和蜡烛的中心不在同一高度

B.物距小于透镜的一倍焦距

C.蜡烛在透镜的两倍焦距处

D.蜡烛在透镜的焦点上

(2)如果凸透镜焦距为10 cm,当透镜到蜡烛的距离为15 cm时,移动光屏,在光屏上可得到倒立的__放大__的实像。

(3)当光屏上出现蜡烛清晰的像时,如果用遮光板挡住透镜的上半部分,我们观察光屏时,将会在光屏上看到( C )

A.蜡烛像的下半部分  B.蜡烛像的上半部分

C.蜡烛完整的像,像的亮度变暗  D.蜡烛完整的像,像的亮度不变。

19.在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节)

(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块__凹透镜__;若撤去放置的透镜,应将光屏__靠近__(填“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像。

(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是__晶状体较正常人眼更凸或变厚__。

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