4.某物体做匀速直线运动，由速度公式V= 可知，物体的(　　)

A. 速度大小恒定不变 B. 速度与路程成正比

C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对

考点： 速度公式及其应用..

专题： 定性思想.

分析： 物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关.据此分析判断.

解答： 解：做匀速直线运动的物体的速度大小不变，不能说成与路程成正比、与时间成反比.

故选A.

点评： 本题考查匀速直线运动的特点，关键知道匀速直线运动的速度大小不变，与路程和时间无关.类似公式：ρ= 、R= .

5.(2分)有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎;仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是(　　)

A. 风和水 B. 船和岸 C. 山和船 D. 风和岸

考点： 参照物及其选择..

专题： 长度、时间、速度.

分析： 运动与静止是相对的，同一物体相对于不同的参照物，其运动状态是不同.

解答： 解：满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，是以船为参照物，山相对于船的位置发生了变化，所以山是运动的;仔细看山山不动，是船行，是以岸为参照物，船是运动的.

故选B.

点评： 本题在判断的时候应先找出行为动词“迎”和“行”的主题山和船，然后选择与行为主体不同的物体，观察它们之间的位置是否发生变化.

6.(2分)为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示.他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是(　　)

A. 提高了地面上水的温度 B. 增大了水在地面的表面积

C. 加快了地面上方空气的流动 D. 减少了水在地面的表面积

考点： 影响蒸发快慢的因素..

专题： 汽化和液化、升华和凝华.

分析： 影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动，结合题意从影响因素角度进行分析可做出解释.

解答： 解：根据题意要寻找把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，从而减慢了水分蒸发的原因，就要从影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动这三个方面去考虑，那么减慢水分的蒸发可采取的措施是降低液体的温度、减小液体的表面积、减慢液体表面上方空气的流动，本题把细水管放入果树下的土里，减小了液体的表面积从而减慢了水分的蒸发.故只有D的说法符合题意.

故选D.

点评： 此题主要考查减慢水分的蒸发采取的措施，要寻找减慢水分的蒸发的原因，必须知道减慢水分蒸发的方法有哪些?从而对症下药.

7.)如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是(　　)

A.   B.   C.   D.

考点： 匀速直线运动..

专题： 信息给予题;长度、时间、速度.

分析： 经过的路线是直线，快慢不变的运动叫匀速直线运动.匀速直线运动是最简单的运动.

解答： 解：

A、在相等时间间隔里位置没有变化，即静止;

B、已知时间间隔相同，每个时间段内通过的距离也相同，说明物体在这一时间内可能做匀速运动;

C、已知时间间隔相同，相同时间段通过的距离越来越大，说明物体做变速运动;

D、已知时间间隔相同，相同时间段通过的距离越来越小，说明物体做变速运动.

故选B.

点评： 此题考查的是匀速直线运动的概念，真正的匀速直线运动包含两层意思：相同时间通过的路程相同，相同路程所用时间相同.物体作绝对匀速直线运动的情况很少，大部分情况下都作变速运动.

8.(2分)妈妈在炖骨头汤时，沸腾后改用“小火”，针对这种做法，下列说法中正确的是(　　)

A. 水沸腾后，改用“小火”能更快的让骨头变熟

B. 改用“小火”可以提高水的沸点

C. 用“大火”可以提高水的沸点，妈妈的做法不科学

D. 无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变

考点： 沸腾及沸腾条件..

专题： 汽化和液化、升华和凝华.

分析： 液体沸腾的特点是：吸热、温度保持不变(即保持在沸点温度不变).

解答： 解：A、水沸腾后，改用“小火”不能更快的让骨头变熟，使用高压锅提高水的沸点，可让骨头快变熟;故A错误;

B、水沸腾时温度保持在沸点不变，故改用“小火”不能提高水的沸点;故B错误;

C、水沸腾时温度保持在沸点不变，故用“大火”和“小火”都不能提高水的沸点;改用小火可节约能源;故C错误;

D、无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变，即保持在沸点温度;故D正确;

故选D.

点评： 明确液体沸腾的特点是解答此题的关键.