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2015-06-23
复习对于学生进步是很关键的,接下来看看威廉希尔app 为大家推荐的八年级下册期末物理试卷精选,会不会对 大家起到帮助呢?
一、选择题(有14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,请将各小题正确选项的代号填入下表对应题号的空格中)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答 案
1.在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一,探究下列物理规律中运用了这一方法的是
A.牛顿第一定律 B.连通器原理
C.帕斯卡定律 D.阿基米德原理
2.下列做法中,可以减小压强的是
A.菜刀的刀刃磨得很锋利 B.压路机碾子的质量非常大
C.房屋地基做得很宽大 D.公交车上的逃生锤头部做得比较尖
3.如图1所示的情景中,属于二力平衡的是
4.如图2所示,小明爸爸用550N的水平拉力拉车,小明妈妈用350N的水平推力推车,他们合力的大小是
A.350N B.550N
C.200N D.900N
5.游客潜海观光,在水面下不断下潜的过程中,受到的
A.浮力变大,压强变小 B.浮力变大,压强不变
C.浮力变小,压强变小 D.浮力不变,压强变大
6.平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比
A.对地面的压强不变 B.对地面的压力不变
C.对地面的压强变为原来的一半 D.密度为原来的一半
7.在圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的
情况如图3所示,这表明液体压强
A.与密度有关 B.与液柱粗细有关
C.与深度有关 D.与容器形状有关
8.下列现象中,不属于利用惯性的是
A.用手拍打衣服除去灰尘 B.骑自行车时为了减速捏刹车闸
C.运动员采用助跑跳远 D.锤头松了,将锤柄在地上撞击几下
9.质量相同的木块和石蜡,把木块放在盐水中,石蜡放在水中。它们静止时都漂浮在液面上,则
A.木块受到的浮力较大 B.石蜡受到的浮力较大
C.它们受到的浮力一样大 D.条件不足,无法判定
10.根据图4汽车中乘客的反应可以判断,这辆汽车现在的运动状态可能是
A.匀速行驶 B.突然刹车
C.突然开动 D.静止不动
11.图6所示事例中,运用到图5所示现象原理的是
12.两个物体分别挂在两个弹簧测力计下,将两个物体都浸没于水中,发现两个弹簧测力计的示数减小的数值相同,那么,这两个物体必有相同的
A.密度 B.体积
C.质量 D.重力
13.踢出去的足球在水平草地上滚动。在下面列举的各对力中,属于平衡力的是
A.球所受的重力和球所受的摩擦力 B.球对草地的压力和草地对球的支持力
C.球所受的重力和球对草地的压力 D.球所受的重力和草地对球的支持力
14.如图7所示,甲、乙两个相同的容器,盛有不同的液
体,放在水平桌面上,将同一小球分别放入容器内,静止时两容器内液面相平,则液体对容器底部的压强
A.甲较小 B.乙较小
C.甲和乙一样大 D.无法判断
二、填空题(有8小题,每空1分,第22题3分,共20分。请把答案填写在题目中的横线上或按题目要求作答。取g=10N/kg)
15.用塑料吸管从瓶中吸饮料时,饮料是在 的作用下通过吸管被压入口中的。登山队员在山顶上用普通锅难以煮熟食物,是因为山顶上空气比较稀薄,大气压强 (选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压,水的沸点低于100℃。
16.图8是三峡大坝。修建水坝时,水坝的下部总要比上部修建得宽些,这是因为 。三峡水电站的水库大坝高为185m,当水库水位是175m时,坝底受到水的压强是 Pa。
17.一个大人用160N的竖直向上的力刚好能提起一只装满水的水桶。现在两个小孩一起来提起这桶水,其中一个小孩用的力是75N,方向竖直向上,那么另一个小孩至少需用方向 ,大小为 N的力。
18.某同学沿水平向左方向用6N的力,推着一辆小车在水平桌面上做匀速直线运动,小
车受到的阻力大小是 N,方向是 。如果该同学突然停止用力,小车由于 将继续前进一段距离才停下来。
19.一艘远洋轮船装上货物后,船和货物总质量为9.8×103 kg,则船在海洋中航行所受到的浮力是 N。同一艘轮船从海里驶进河里,受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”),船身相对于水面将 (选填“上浮”、“下沉”或“不变”)。
20.一个重为10N的立方体,用手将其全部浸没在水中某一深度时, 水对立方体竖直向上的压力为30N,竖直向下的压力为18N,此时它在水中所受的浮力为 N;放手后,立方体将 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),静止时所受浮力为 N。
21.如图9所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置
运动到乙图位置。在此过程中,A对桌面的压力 ,A对桌面的压强将 。(均选填“增大”、“不变”或“减小”)
22.请根据要求作图
(1)在图10中画出静止在水平地面上重为6N的小球受到的重力示意图。
(2)在图11中画出漂浮在水面的木块受到的浮力示意图。
(3) 在图12中画出小球对墙壁的压力示意图。
三、简答题(有1小题,3分)
23.书包带宽的比窄的背在身上要舒服些,为什么?
四、计算题(有3小题,第24题6分,第25题5分,26题8分,共19分。解题过程应写出必要的文字说明、所依据的公式,运算过程和结果应写明数值和单位。取g=10N/kg)
24.潜水员身穿潜水服下潜到水 下30m深处,该处水的压强为多少Pa?该处水对潜水服上面积 为0.02m2的视窗玻璃的压力为多少N?
25.图13是一种高性能的水陆两用汽车。求:
(1)若汽车在水平湖面上匀速直线行驶时,受到水平方
向的阻力是2.7×103N,则汽车受到的水平推力是多少?
(2)当汽车漂 浮在水面时,浸入水中部分的体积为1.8m3,汽车受到的浮力是多少?
26.在高速公路上,肆意超载,将会带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准,载货车辆对地面的压强应控制在7.0×105Pa以内。现有一辆质量为2000kg的6轮汽车,已知该车在某次实际营运中装货10t,每个车轮与地面的接触面积为0.02m2。求:
(1) 汽车静止时,对水平路面的压强是多少?是否超过行业标准?
(2) 在不超过行业标准的前提下,该车最多可装多少吨货?(设车轮与地面的接触面积不变)
五、实验、探究题(有9小题,除标明分数外,其余每空1分,共30分。请把答案填写在题目中的横线上或按题目要求作答)
27.如图14所示,弹性钢片将塑料片弹走,塑料片被弹 出,钢球将 (选填“会”或“不会”)掉进筒里。这是由于钢球具有 ,要保持原来的 状态。
28.图15是托里拆利实验装置,大气压为760mm汞柱,实验过程玻璃管不离开水银面,将玻璃管倾斜,水银柱高 (选填“大于”、“等于”或“小于”)760mm;换个直径稍大些的玻璃管,水银柱高 (选填“大于”、“等于”或“小于”)760mm 。29.某同学为了探究摩擦力对物体运动的影响,做了如
图16所示的实验。
(1)为了探究大小不同的摩擦力对小车的运动速度改变的影响情况,在实验中应该让小车放在斜面上 滑下,使小车在进入平面时运动速度相同。
(2)实验表明:平面越光滑,小车运动的距离越 ,这说明小车受到的摩擦力越小,速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。
(3)如果平面足够光滑,运动的小车不受摩擦阻力,小车将保持 状态。
30.在探究“液体的压强与哪些因素有关”的实验中,某同学用压强计做了如图17所示的(a)、(b)、(c)三次实验。
(1)实验是通过U型管两边液柱的
来分析液体内部压强的大小。
(2)比较(a)、(b)两次实验可知:液体压强随液体 的增加而增大。
(3)某同学根据(b)、(c)两次实验得出结论:液体压强的大小与液体密度有关。你认为这种实验方案 (选填“正确”或“不正确”),理由是 。
31.把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B
的管口贴靠A管的上端,如图18所示,往B管中吹气,可以看到A管中的水面 ,这是因为气体流速越大的地方压强越 。
32.如图19甲、乙、丙所示,小明同学利用重锤、小桌、泡沫塑料等实验器材,做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
(1) 实验过程中,压力的作用效果是通过 表现出来的。
(2)甲、乙两图所示的实验是为了说明:压力的作用效果与 的大小有关。
(3)乙、丙两图所示的实验是为了说明:压力的作用效果与 的大小有关。
(4) 小明将小桌和重锤又放到一块木板上,如图19丁所示,比较丙、丁两种情况,丙图中泡沫塑料受到的压强 (选填“小于”、“等于”或“大于”)丁图中木板受到的压强。
33.图20是某同学探究“阿基米德原理”的实验步骤示意图。
(1)图(a)是为了测量物体的 的大小;图(c)中弹簧测力计的示数比图(a)中弹簧测力计的示数 (选填“大”或“小”),通过两次示数差可以求出浮力的大小。
(2)图20中的实验步骤不完整,为比较浮力和物体所排开的液体受到的重力的大小 ,必须在图(b)所示的步骤之前,添加一个“用弹簧测力计测出 重力大小”的步骤。
(a) (b) (c) (d)
34.在探究“二力平衡条件”的实验中,某同学设计了如图21所示的实验。
(1)实验中需要通过调整 来改变小车受到的拉力F1、F2的大小。
(2)实验中,当小车处于 状态时,表明其处于平衡状态。
(3)实验中,保持F1与F2大小相等,用手将小车扭转一个角度。松手后,小车 (选填“能”或“不能”)保持平衡。
(4) 个别同学还设计了如图22所示的实验方案。比较图21和图22两种方案, (选填“图21”或“图22”)方案更合理,这是由于该设计能较好地排除了 对实验的影响。
35.(3分)现给你如下实验器材:弹簧测力计、烧杯一个、水、细线,体积相同的铜块和铁块。请你设计一个实验方案,探究“浸在液体中的物体受到浮力的大小与物体密度是否有关”,要求简要写出实验步骤和探究结论。
(1)实验步骤:
(2 )探究结论:
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