14、缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水。如图8，是将一定质量的冰雪,从-20℃加热到沸腾过程，温度随时间变化的图像(不考虑水中有杂质产生的影响)，下列对图像分析错误的是 ( )

A.冰的熔点是0℃，水的沸点是100℃ B.当地气压不是标准大气压

C.冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度升高 D.图像中的BC段，物质只是以液态方式存在

图7 图8

三、简答作图或计算题(共24分,每小题8分)

15、(1)如图9所示,是探究凸透镜成像规律实验时光屏上所得到的像。请你在图上大致画出其所对应的物体。(2分)

(2)一蓄水池装满水(图10)，水面与地面相平，在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯，一人站在岸边，设A处为人眼，作出灯发出的光经水面反射后进入人眼的光路。(3分 保留辅助线)

(3)“一滴水珠可能引发一场火灾”，这是危言耸听还是真知灼见?请从光学的角度谈谈你对这句话的见解。(3分)

16、(1)一位同学以v1=3m/s的速度跑完前18米后,立即又用v2=5m/s的速度跑完后20米，问该同学跑完全程的平均速度v是多少?(3分)

(2)如图11，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多同种的小石块填到瓶子里，水面上升到瓶口，乌鸦喝到了水。瓶子的容积为550mL，内有0.3kg的水。(5分)

求： 乌鸦投入瓶中的石块的体积和石块的质量(石块密度为 )

图11

17、四特酒，被赞誉为“清、香、醇、纯——回味无穷” ，四特酒有多种品种和度数，白酒可看作是水与酒精的混合物，白酒的度数表示酒中含酒精的体积百分比，如 52 度的酒，表示100cm3白酒中酒精占52 cm3，水占48 cm3。

(1)求52度白酒的密度。(ρ酒精=0.8×103kg/m3)

(2)如果某种四特白酒是按酒精与水等质量混合勾兑而成，求这种白酒的密度。

四、实验题(共16分，每小题各8分)

18、如图12所示是探究平面镜成像特点的实验装置.

(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，

便于________________;

(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择__________mm厚的玻璃板做实验;为了使像看起来更清晰，最好在 的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);

(3)在蜡烛烛焰的像上放一根火柴，火柴 _(选填“可能”或“不可能”)被点燃;

(4)如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是： 。(2分)

(5)将点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，找到它在玻璃板后面的像，用直线把蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离相等，于是，可得出实验结论之一：“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理? ，

理由是： .

19、学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：

(1) 将天平放在水平面上，游码_____________，再调节天平横梁平衡，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向______ (选填“左”或“右”)移动平衡螺母，才能使天平平衡。

(2)图13所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图;依据图中的数据填人下表的空格中。

(3)在以上实验中，因__________________而导致实验结果_____ (选填“偏大”或“偏小”)

五、探究题(共24分，每小题各8分)

20、某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

图14

(1)由图甲可知，该凸透镜的焦距是_____________cm。

(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向_____________(填 “上”或“下”)移动。当将蜡烛与凸透镜的距离调35cm时，移动光屏，在屏上可看到清晰的倒立__________(填“放大”、 “缩小”或“等大”)实像。

(3)如图乙所示，若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的___________点，此成像规律应用在____________上(填一种器材名称)。

(4)若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像;若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的 (选填“前面”或“后面”)。

(5)实验时光屏上得到一个清晰的像A ，接着他保持蜡烛的位置不变，用另一个焦距为f/的凸透镜代替原来焦距为f的凸透镜并保持透镜的位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像B，观察实验现象，他发现像B比像A变大了。根据上述实验可以判断f/与f大小关系是 (2分)

21、小明注意家里摆钟(图15)的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图16所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究。实验数据记录如下表：

(1)从表中数据可知，单摆的摆长L越长，

周期T越 (选填“长”或“短”)。

(2)根据表中数据在图17中作出单摆周期的平方T2与摆长L的关系图像。(2分)

(3)分析图17所示图象，可知实验中用的单摆T2与L 成 比关系。

(4)由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大。你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?(2分)

(5)生活中若摆钟走慢了，应如何调