编者按：威廉希尔app 小编为大家收集发布了初二物理试题：八年级物理物态变化单元测试题，希望对大家有所帮助。

八年级物理物态变化单元测试题

一、选择题(40分)

1.下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是( )

2、下列现象中利用了熔化吸热的是( )

A.天热时向地上洒水会感到凉快 B.运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂

C.游泳离开泳池时身上会感到有点冷 D.向可乐饮料中加冰块会使饮料的温度变低

3、如图所示，下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是( )

4、广安地处川东丘陵地带，山青水秀，风光秀丽，是红色旅游线路上的一颗璀璨明珠.对下列景色形成过程的物态变化的描述中，判断错误的是( )

A.华蓥山上的雪──凝华 B.广安龙安柚树叶上的霜──凝固

C.武胜秀观湖畔的雾──液化 D.岳池黄龙“贡米”秧苗上的露珠──液化

5、张乾同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”，对以上实验现象，下列说法中正确的是( )

A.“雪景”是卫生球升华而成的 B.“雪景”是卫生球凝华而成的

C.“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程

D.“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程

6、在塑料袋中滴一些酒精，将袋挤瘪后把袋口扎紧，再把它放入热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，这主要是因为酒精发生了( )

A.熔化 B.凝固 C.汽化 D.液化

7、下列物质属于晶体的是( )

A.沥青 B.冰 C.玻璃 D.石蜡

8、将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是( )

A.干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体 B.干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气

C.干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 D.干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴

9、如上又图所示，是模拟“云和雨”的实验装置，下列描述中不正确的是( )

A.酒精灯加热湿沙.加快水的汽化

B.石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀

C.烧杯里的“白雾”是水汽化成的水蒸气

D.盘子里放冰块使水蒸气降温.液化成小水珠

10、妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是( )

A.水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 B.改用“小火”可以提高水的沸点

C.无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变

D.用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”

11、在图中，正确描述巴中铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是( )

12、如图所示是某晶体的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是( )

A.该晶体在CD段是气态

B.该晶体在BC段不吸收热量

C.该晶体的熔点是48℃

D.6min时该晶体己完全熔化

13、关于物态变化的说法正确的是( )

A.夏天，我们看到冰糕冒的“白气”是蒸发现象

B.把糖放入水中，水变甜是熔化现象

C.秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象

D.长时间使用的冰箱，冷冻室内壁容易结冰花是凝固现象

14、对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是( )

A.凝重的霜的形成是凝固现象，放热 B.飘渺的雾的形成是液化现象，吸热

C.晶莹的露的形成是液化现象，放热 D.洁白的雪的形成是凝华现象，吸热

15、如图所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图，其中正确的是( )

16、下列关于温度的描述中符合实际的是( )

A.发高烧时人体温度可达40℃ B.冰箱冷冻室的温度为10℃

C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃

17、在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是( )

18、天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花"。下列说法正确的是( )

A.冰花主要是水凝固形成的 B.冰花主要是水蒸气液化形成的

C.冰花出现在窗玻璃内侧 D.冰花出现在窗玻璃外侧

19、长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施.图2是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化( )

A.液化、汽化 B.汽化、液化 C.汽化、升华 D.升华、液化

20、海波的熔点为48℃，在48℃时，下列说法中错误的是 ( )

A、固态海波吸热，状态改变，温度不变 B、固态海波吸热，状态不变，温度不变

C、固态海波放热，温度改变，状态不变 D、液态海波放热，温度不变，状态改变

二、填空题(26分)

1、小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气________(填物态变化的名称)形成的，这个过程中水蒸气________(填“吸收”或“放出”)热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了________。(填物态变化的名称)现象。

2、今年，昆明市遭遇了特大干旱，为减小干旱对农作物的影响，农户更加积极地采取地膜覆盖种植技术。在地里覆盖塑料薄膜，一方面通过 空气与土壤的接触面积和 土壤上方空气的流动速度，达到减少土壤中水分的蒸发，另一方面使蒸发到塑料薄膜上的水返回到土壤中。

3、图中是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是汽化，同时伴随着_________热;过程②发生的物态变化是凝华和 ，同时伴随着放热。

4、“走进黔东南，品味原生态”，外地游客对黔东南的自然生态和醇香米酒印象非常深刻。黔东南很多农民自己烤酒，是把发酵好的酒坯放入灶上的锅中，再用一个上下开口的桶状物体把锅子罩住，桶状物之上再放上一口锅子(俗称天锅)，天锅中装有冷水，如图所示。把酒烤出来 的过程是让锅里的酒首先 ，使其变成酒蒸气，上面的天锅中要装冷水，是为了让酒蒸气 ，若天锅中的水水温升高了，要换上冷水，以保证 这一物态变化的进行。

5、夏季是雷电多发季节，强雷电的内部温度可高达3×104℃。因树木中含有水分，当雷电劈中树木时，强电流通过树身会产生大量的热，使树木中的水分发生___________(填物态变化的名称)现象，形成高温高压的水蒸气，这些气体体积迅速膨胀对树木做功，会将树木劈开，甚至达到树木的_______使树木着火。请同学们雷雨天不要在书树下避雨。

6、超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要______，但温度________(填“升高”、“降低” 或“不变”)，所以能起到保鲜的作用。

7、在室内放一敞口的酒精容器，容器内酒精的温度与室温相比要 一些，这是因为 。0℃的水和0℃冰的冷热程度是 的，(填相同、不相同)但手摸起来感到冰比水冷，这是因为 。

8、在电冰箱的冷凝器内，从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态，这是用______________的方法使气体液化并__________(吸收/放出)热量;在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速汽化，__________(吸收/放出)热量，使冷冻室内的温度降低。

9、某一物质由有固定体积的状态变化到没有固定体积的状态，则发生的物态变化是_______或_____;此过程_____(吸/放)热。

10、如图在○填出物质的状态。

(固、液、气)

三、实验题(34分)

1、如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。

(1)试管内物质在熔化过程中，温度保持不 变，此时温度如右图所示，读数方法正确的是_____(选填“A”、“B”或“C”)，示数为__________℃，该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”)。

(2)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏__________。

2、图是“观察水的沸腾”的实验装置图

(1)实验中观察到，水在沸腾时产生大量气泡，这是________(填物态变化名称)现象，小红同学为了方便读出温度计的示数，将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏________ (选填“低”或“高”)。

(2)水沸腾时温度计示数如图所示，为________。C，说明此时气压________(选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压。

(3)图是三位同学作出的水的沸腾图像，其中正确的是________图，分析该图像，可知水沸腾的特点是________________。

3、将下列实验报告中的空却部分补充完整。(探究物质的熔化和凝固过程)

物质 这种物质是一种晶体，熔点是 ℃。

过程 该物质在BC段需要吸热，但温度保持 。

方法 物质吸收的热量无法直接测得，可通过加热时间的长短来说明，这里运用的是 法。

4、在研究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计等器材研究冰的熔化和水沸腾时温度变化的规律。

(1)小明选用碎冰研究冰的熔化过程.实验装置及冰的温度随时间变化的图象如图所示.在冰熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰停止熔化将试管放回烧杯后，冰又继续熔化，说明固体熔化时________.分析图象可知，冰的熔点是________℃。

(2)某实验小组用如图所示的装置来探究水的沸腾。观察水沸腾的实验装置时发现：在烧杯上加盖纸板，其优点是减少加热时间，其缺点是增大了烧杯中的气压。使水的沸点较常压时要高，解决的办法是________。某同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图甲、乙所示，则图________是水沸腾前的情况。

5、小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图所示.由图像可知：

(1)水是沸点是________℃，这说明当时水面上方的气压_______一个标准大气压.

(2)做上述实验时是环境温度(即室温)应在_____℃左右.

(3)沸腾前水温随时间变化的特点是_____________________________________.

6、在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示)，根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—时间关系图象(如图丙所示).

(1)为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是 .

(2)请你找出丙图中哪段图象是错误的 ，水沸腾时的温度如乙图所示 ℃，水沸腾时的特点是

.

(3)若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是 .

7、下面是用普通温度计测量热水温度的步骤，请将正确的操作顺序写出来 。

a.观察温度计的测量范围，选取合适的温度计。

b. 用手试一下热水，估计热水的温度。

c. 观察并记录温度计的读数。

d. 使温度计与热水接触几分钟。

e. 取出温度计。

8、图2为某物质的温度随时间的变化曲线， 这是它的凝固图象，从图中看出该物质的熔点为 ，放热的时间是______分钟。

9、如图所示是在水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它出现的顺序排列起来____________________________。

10、阅读短文，回答问题.

汽车防冻液

汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高.为了确保安全，可用水循环进行冷却.实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾.

有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比).

防冻液含量/% 30 40 50 60 70 80 90

混合液的凝固点/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28

混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141

在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃.考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高.

(1)在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是 .

A.逐渐升高 B.逐渐降低

C.先升高后降低 D.先降低后升高

(2)若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选 .

A.30% B.40% C.60% D.90%

(3)长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比，混合液的沸点 (选填“升高”、“降低”或“不变”)，其原因是

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