编者按：威廉希尔app 小编为大家收集发布了初二物理试题：八年级物理上册第一次阶段检测试题(带答案)，希望对大家有所帮助。

八年级物理上册第一次阶段检测试题(带答案)

八年级物理阶段性测试

特别提醒：本卷所有试题答案都必须填在答题卡上，否则视为无效!

一、选择题：(每题2分，共32分)

1.做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验，强强对实验的结果感到非常吃惊，同时对决定放入回形针多少的因素进行了猜想.请指出下列猜想中，肯定不合理的是

A.杯子的组成材料 B.杯口的大小 C.杯里所盛的液体 D.杯子的价格

2.在图给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是

A　　　　　　 　B　 C　　　　　 　 D

3. 在演示声音是由物体的振动发生的实验中(如图所示)，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，球被多次弹开.在此实验中，乒乓球的作用

A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长

C.将音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波多次反射，形成回声

4.甲在足够长的空金属自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听， 能听到

A.1声 B.2声 C.3声 D.4声

5.如图所示的四幅图，下列说法正确的是

甲 乙 丙 丁

A.甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

B.乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高

C.丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大

D.丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

6.下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是：

A.“喂，我听不到，你的声音再高一些” B.“你的声音很高，我听得很清楚”

C.“请勿高声喧哗” D.“这音太高，我唱不上去

7.如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了

A.适当改变心脏跳动频率，使音调变高

B.缩短和病人之间的距离，增大声音的响度

C.减小声音的分散，增大声音的响度

D.可以增大心脏跳动振幅，使响度增大

8.如图，从图的波形上看，下列波形图中是噪声的为

9.下列说法中，你认为最符合实际的是

A.人体的正常体温是35℃ B.冰箱冷冻室的温度约为5℃

C.丹阳盛夏中午室外温度可达39℃ D.丹阳冬天的最低气温可达零下30℃

10.地上有积水时，常用扫帚将水向四周扫开，这样做的目的是

A.扫开时，地上的孔多，便于渗出 B.增大蒸发面积

C. 扫帚的运动加快了空气的流动 D.扫帚把水吸走了

11.有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中A、B、C、D所示,其中正确的是

12.把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了，但纸盒不会烧着，这是因为

A. 水可以灭火，所以纸盒不会烧着 B.火焰的温度较低，低于纸盒的着火点

C. 纸的着火点高于水的沸点 D.水善于散热，故纸盒的温度不高于着火点

13.夏天，用电风扇对着人吹风，人感到凉爽，若用电风扇对着温度计吹风，则温度计的示数将

A. 不变 B. 降低 C. 升高 D. 无法确定

14.在“研究水沸腾”实验时能观察到的现象中，不正确的是

A.开始加热就有气泡不断地产生

B.开始加热时杯底及侧壁上生成少许小气泡

C.沸腾前杯底气泡在水中上升时体积逐渐变小

D.沸腾时杯底气泡迅速上升，并且体积增大，到达水面，气泡破裂

15.夏天，当我们打开冰箱门时，常可以看到“白雾”，这是因为

A. 冰箱内食物中的水分遇热后，蒸发形成的水蒸气

B. 空气中的水蒸气遇冷而液化成的小水滴

C. 冰箱中的水形成的水蒸气

D. 冰箱内原有的水蒸气液化的小水滴

16.如图所示，烧 杯内盛有水，玻璃试管内盛有下表所列的一种液体，在1个标准大气压下，若对烧杯的底部持续加热，最终发现试管内的液体发生沸腾，则试管内盛的液体是

A.酒精 　 B.水　 C.煤油 D.酒精或水

二、填空题：(每空1分，共27分)

17.如图所示，甲图说明发声的物体在　　　▲　　;乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在　　▲　中传播;丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的　　　▲　　来判断的.

18.“神舟六号”在太空中，航天员在飞船内可以直接对话，如果在飞船外共同作业时，他们却不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是 ▲ 。

通常情况下，声音在空气中的传播速度是_____▲___ m/s，声音在空气中比在水中传播得___▲____(选填“快”或“慢”)。计量噪声强弱常用___▲_________做单位。

19. 在学校音乐教室里,小华用大小不同的力弹奏钢琴上的同一个键,发出声音的 ▲ 不同,用相同的力弹奏不同的键,发出声音的 ▲_ 不同.

20.湿衣服能被晒干;在家中用水壶烧水时，水烧开后继续加热，水会较快地减少甚至被烧干而造成事故。以上情况，我们称水发生了 ▲ 现象，但形式不同，前者叫 ▲ ，后者叫 ▲ 。

21.液体温度计是利用　 ▲_ 的性质来测量温度的.其中，规定以▲_ 为0℃，以 ▲_ 为100℃。通常情况下，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃.你认为要测沸水的温度，应选用　　▲_　 (选填“酒精”或“水银”)温度计.

22.如图所示是甲、乙、丙三个温度计的局部图示，请你记下各温度计的示数：甲温度计的示数为 ▲_ ℃;乙温度计的示数为 ▲_ ℃;丙温度计的示数为 ▲_ ℃

23.据CCTV报道，喜马拉雅山脉的冰川消融速度在加快.这种现象主要是由于人类活动中过多排放 ▲ 引起的“温室效应”造成的.请提出一个能防止温室效应的可行措施________▲_______。

24“吹气”和“哈气”都是从口中呼出来的气，夏天用嘴“吹气”能使开水变凉，这是因为 ▲ ，使水温降低。而冬天用嘴对手“哈气”使手变暖和，这是因为 ▲ ，使手表面温度升高。居民使用的液化石油气就是在常温下用 ▲ 的方法使石油气液化，储存在钢罐里。

25.如图甲在实验室的准备桌上早就摆放着温度计和盛有酒精的瓶子，瓶塞是由泡沫制成。某同学将温度计通过泡沫插入瓶中，观察准备桌上的温度计，示数是24℃。将泡沫瓶塞与温度计一起拿开如图 乙所示，温度计示数将变 ▲ ，这一现象说明了 ▲ ，请你至少列举例一个说明此现象的应用 ▲ 。

三、实验与设计：(共30分)

26.(4分)观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论：

结论：例：声音在不同介质中传播速度是不同的。

(1) ▲ (2) ▲

请你设想一下，假如声音在空气中的速度变为0.01m/s，我们的生活会有一些变化。请写出两个合理的场景。

(1) ▲ (2) ▲

27.(3分)小明想探究“不同材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能”，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

(1)在本实验中适合作声源的是 ▲_ ;

(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：

方案A.让小明站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

方案B.让小明边听声音，边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

你认为最佳的方案是 ▲ 。

(3)通过实验得到的现象及数据如下表格所示：

材料 衣服 锡箔纸 泡沫 材料 衣服 锡箔纸 泡沫

距离/m 1.2 0.8 0.5 响度 较响 较响 弱

则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 ▲ 。

28.(7分)如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 ▲ 。

(2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到 的声音就大些。这一实验表明： ▲ 。

(3)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 ▲ 。

(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关系：a=c=d

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 ▲ (选填符号a、b、c 或d)。

②若选择琴弦a和b，则是为了研究 ▲ 。

③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题? ▲ 。

④两位同学还可以选择琴弦 ▲ (选填符号a、b、c或d)，研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

29.(2分)在使用温度计测液体的温度时，有以下几个步骤，其中错误的是 ▲ ;请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列： ▲ (只需填写序号)。

①把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体;②观察温度计的测量范围、最小分度，选取合适的温度计;③待温度计示数稳定后再读数;④从被测液体中取出温度计读数;⑤估计被测液体的温度。

30.(14分)在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99

(1)根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的温度是___▲___℃。

(2)请根据记录的数据在下图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像.

(3)如图甲图为实验时的情形。在组装器材时，是按照 ▲ (选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的 ▲ (选填“外焰”“内焰”或“焰心”)。由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是__________▲___ .。当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图乙所示，温度计的读数为 ▲ ℃。

(4)由图像可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为____▲_ min。

水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将 ▲ ;此时，水中的气泡与沸腾前相比，有什么不同? ▲ (写出一点即可)。

(5)某同学在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些?(至少写一点)

▲

(6)某实验小组根据各自的数据，画出了如图所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确。根据图中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是 ▲ ℃;从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是 ▲ (选填：“相同”、“不同”或“无法判断”).造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的多少比B同学的 ▲ 。(选填“大”或“小”)

四、生活与应用：(7+4)

31.(7分)阅读下列短文，按要求完成后面提出的问题：

(1)蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，却像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波，靠这种波的回声来确定目标和距离。

⑵ 如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ② 和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。

⑶许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。

⑴ 请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字：①____▲____，②___▲______

⑵ 亚声是指我们学过的__________▲___。

⑶ 从短文⑶中可以看出，人体内脏的固有频率大致是___▲_左右，且声音具有____▲_。⑷ 从短文⑵中可以看出，所填的物理量②与 ▲ 有关,关系是____▲____。

32.(4分)电影“冰海沉船”重现了1912年“泰坦尼克”号大海轮跟冰山相撞而沉没的悲剧。现在这种悲剧就不易再发生了，因为科学家发明了一种利用声呐测海中的冰山和暗礁的装置，如果这种装置发出的信号遇到暗礁5s后收到返回的波，则暗礁到船的距离至少有多远?(设这种声波在海水中每秒传播1500m)

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