编者按：威廉希尔app 小编为大家收集发布了初二物理试题：八年级物理上学期第一次调研试题(有答案)，希望对大家有所帮助。

八年级物理上学期第一次调研试题(有答案)

时间：60分钟 满分：100分

一、填空题(每空2分，共40分)

1.小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声;小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ;二胡的声音是通过 传播到我们耳中的。

2.运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果2s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海水的深度为__________米(海水中声速是1500米/秒).但是，超声波声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离).这是因为 。

3.日常生活中我们常说“震耳欲聋”，这是指声音的 大;我们能够辨别二胡和小提琴发出的声音，是由于它们的 不同。

4.为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从噪声控制上讲，这是从 处减弱噪声。人们以 为单位表示噪声强弱的等级。

5.通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例：

6.悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大。这表明声音不仅能传递信息，还可以传递__________。

7.如右图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音;然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第________次钢尺振动得快，它的音调________(填“高”或“低”)，这说明音调与___ _____有关.

8.右图中为液体温度计的一部分，此温度计表示的温度是____ ____，该温度计的分度值是_____℃。此温度计是根据 性质制成的.

9.蒸发时要从周围物体(即依附物、留下的液体、空气) 热，致使周围物体温度 ，因此蒸发具有致冷作用。

二、选择题(每题2分，共30分)(将答案填写在表格中)

题号 10 11 12 13 14 15 16 17

答案

题号 18 19 20 21 22 23 24

答案

10.我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来，我国的宇航员将乘坐宇宙飞船邀游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流.其原因是 ( )

A.用通信设备对话是为了方便 B.太空中噪声太大

C.声音的传播需要介质 D.声音只能在地面上传播

11.使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的 ( ) A .音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率

12.如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的( )

A.振幅 B.音调 C.音色 D.响度

13.如右图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响.此现象表明影响声音响度的因素是声源 ( )

A.自身的结构 B.组成的材料

C.振动的快慢 D.振动的幅度

14.如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究 (　　　)

A.音调是否与声源振动频率有关 B.声音能否在真空中传播

C.声音能否在固体中传播 D.声音传播是否需要时间

15.关于如图所示四幅图片的说法中，正确的是 ( )

A.图片A所示的实验表明，真空不能传声

B.图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低

C.图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱

D.图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航

16.右图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是 (　 　)

A.防止噪声产生 B.阻断噪声的传播

C.防止噪声进入人耳 D.采用了上述三种方法

17.关于声现象，下列说法中正确的是 ( )

A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

18.2010年5月，世博会在我国上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本。如：城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是( )

A.绿化居住环境 B.缓解“热岛效应”

C.降低噪音污染 D.减少大气污染

19.下列说法错误的是 ( )

A.体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中

B.测量时，应使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触

C.只有当温度计的玻璃管内液面停止升降时才读数，且视线必须与液面相平

D.温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度，但可以测量很低的温度

20.根据图所给信息，判断下列说法正确的是 ( )

A.人听觉频率范围比人发声频率范围要大 B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音

C.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 D.15Hz的声音只要振幅足够大，人是能听到的

21.以下说法中，你认为最符合事实的是 ( )

A.人体的正常体温为35ºC B.冰箱冷冻室的温度约为5ºC

C.镇江盛夏中午室外温度可达38ºC D.镇江的最低气温可达零下30ºC

22.为了甲型H1N1病毒流感的防治，其中重要措施之一就是要监控“疑似病人”的体温是否异常。为了保证“疑似病人”的身心健康，在检查病人体温时，为了避免交叉感染，应在测量每次体温后，对体温计进行消毒，下列消毒方法可行的是( )

A.在沸水中煮沸 B.用自来水冲洗 C.用酒精棉球搽拭 D.用酒精灯火焰烧

23.在使用温度计测液体的温度时，请按照正确的顺序把下列步骤重新排列( )

a. 观察温度计的量程，认清温度计的分度值 b.把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体

c. 估计被测液体的温度,选取合适的温度计 d.待温度计的示数稳定后再读数

e.从被测液体中取出温度计

A..a c b d e B .c a b d e C .a c b e d D .c a b e d

24.为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D四组同学各自做了研究实验(实验材料是相同的胡萝卜)如图所示，这四组实验中，研究方法不正确的是( )

三、综合应用题(共30分)

25.在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：

编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2)

A 尼龙 55 1

B 尼龙 55 0.5

C 尼龙 80 1

D 镍合金 ① 0.5

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，

可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，

可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，

可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦，进行实验.

(1)(2分)为了验证猜想一，应选编号 、 的两种规格的琴弦进行实验.

(2)(2分)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全，表2中①的位置所缺数据是 .

(3)(2分)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是 。

物质 温度(℃) 速度(米/秒)

空气 20 340

水 20 1400

松木 20 3300

铁 20 4900

26.某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度(见下表)。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，另一位同学在管子另一端听，如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.5秒，则这条直铁管长约为多少米。(2分)(要求写出计算过程)(2分)

27.阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题.

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离.

材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关.如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理.

材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生.

(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：① ，② 。

(2)亚声是指我们学过的 。

(3)从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致范围在 。

(4)从材料二中可以看出，所填的物理量②与 有关，关系是

28.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.

A B C D

(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关.

(2)通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.

(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如下图).结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看，他没有控制水的

(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确? (选填“正确”或“不正确”)，理由是

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