C.大于60 cm D.小于15 cm

26.某同学用两个焦距不同的凸透镜探究凸透镜成像的规律，进行了若干次操作，实验数据如下表：

(1)请分析以上数据，把能得出的探究结论填在横线上.

结论一： ;

结论二： ;

结论三： ;

(2)根据你探究出的凸透镜成像的规律，你认为上述探究实验还少什么项目?请在表格下面空的两行里补充完整.

(3)你觉得该同学的探究实验是否完整和全面?

提出你的看法.

27.一凸透镜的焦距是8 cm，当物体距焦点5 cm时，则物体的成像情况是 ( )

A.一定成放大的实像 B.一定成放大的虚像

C.可能成放大的实像。也可能成放大的虚像

D.一定能用光屏接收到

28.用一个凸透镜成像时，下列说法中正确的是 ( )

A.成实像时，物体离凸透镜越近，像越大

B.成虚像时，物体离凸透镜越近，像越大

C.实像总是倒立的，虚像总是正立的

D.实像和虚像都可能是放大或缩小的

29.小华参观展览会。在一个小展室里可见一女导游在介绍商品，试着与她握手，却发现是一个虚拟导游，可望不可及.后来他发现这个女导游只是在一个玻璃屏风后倒立的电视机屏幕上经过处理的一个像而已，如图。则这个玻璃屏风是 镜，这个虚拟导游是 像(填“虚”、“实”)，

电视机屏幕与玻璃屏风的距离应满足的条件是

.

30.在练习调节教学投影仪(如图)的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面.这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些.为此，小明的操作应当是：适当 (填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向 (填“上”或“下”)移动.

31.一束平行光线经凸透镜折射后的传播方向如下图 (a)所示，由图可知，此透镜的焦距大小约为 cm;若将一烛焰放在此凸透镜左侧2cm处，如图(b)，则透过透镜可以看到一个 、 的虚像.

32.在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的 ( )

33.关于光学器材或设备，下列说法正确的是 ( )

A.照相机、幻灯机的镜头都相当于一个凸透镜

B.使用幻灯机时，为了在屏幕上得到正立的

像，幻灯片应倒立放置

C.放大镜只能成放大的像

D.“老花眼”是将像成在了视网膜的后面

34.小华在探究凸透镜成像的规律时，将凸透镜和其它实验器材组装在光具座上，如图所示.

(1)要想知道凸透镜的焦距，你认为可以通过哪些途径?(至少写出两种不同途径)

(2)点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏和蜡烛，光屏上始终没有出现蜡烛火焰的像，你认为产生这种现象原因可能是什么?

用照相机拍摄远近不同或大小不同的景物时，为了在胶片上得到清晰的像，应如何调节?

当拍摄远的景物时，就相当于是物距变大，像距应该变小，所以应调节镜头向后缩，离胶片近些.当拍摄近的景物时，就相当于是物距变小，像距应当变大，所以应调节镜头向前伸，离胶片远些.

时拍摄大小不同的景物时的调节问题，就是先对较大的物体照了相再对较小物体照相，或者是先给较小的物体照了相再给较大的物体照相.如何调节的问题，我们通过一个实例来分析.例如，一个中学生站在学校的教学楼前，先照了毕业证用的个人头像照片，再照校园教学楼留影照，是物体变大，物距应当变大，像距应当变小，才能既照全这个学生身后的大楼，又能使像清晰，应该把照相机向后移，离景物(人和教学楼)远一些，同时把镜头向后缩，离胶片近些.

第四节 眼睛和眼镜

1.眼睛好比一架照相机， 相当于凸透镜，

相当于光屏.

2.人眼看远处物体时，睫状体放松，晶状体较 ，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球就可以看清远处的物体.

3.人眼看近处物体时，睫状体 ，晶状体较 ，折光能力变 ，近处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球就可以看清近处的物体.

4.远视眼的晶状体太 ，折光能力太 ，因此，近处物体射来的光会聚在视网膜 方.

5.远视眼应戴 透镜进行矫正，使光线变得

。

6.近视眼的晶状体太 ，折光能力太 ，因此远处物体射来的光会聚在视网膜 方.

7.近视眼应戴 透镜进行矫正，使光线变得 。

8.如图所示，眼球的各部分相当于凸透镜的是 ( )

A.睫状体

B.睫状体和晶状体

C.晶状体和角膜

D.玻璃体

9.下列说法不正确的是 ( )

A.晶体状的调节相当于调节透镜的焦距

B.当睫状体放松时，晶状体变薄，眼球可以看

清远处的物体

C.视网膜相当于光屏

D.当睫状体收缩时，晶状体变厚，眼球可以看

清远处的物体

10.图是某人眼睛情况的示意图。下列说法正确的是 ( )

A.此人是近视眼 B.此人是远视眼

C.此人是青光眼 D.无法确定

11.图是某两人看同一片树叶的情况，正确判断正确的是 ( )

A.两人都是近视

B.第一个人是远视， 第二个人是近视

C.第一个人视力正常，第二个是近视

D.第一个是远视，第二个人视力正常

12.正常人看远景或近景都能在视网膜上成清晰的，这是通过改变 来实现的(填。焦距”或“像距”);具体是当人眼由看近景而改看远景时，眼球的晶状体变得 些(填“扁平”或“凸起”)，使得 (填。焦 距”或“像距”)变 (填。大”或“小”)，从而在视风膜上成清晰的像.

13.如图是一个同学的眼镜，从眼镜判断这位同学是 眼，他所带眼镜的镜片是 。

14.人眼睛看物体，其光学原理就像图中的。凸透镜成像”的实验.物体相当于实验中的 ，人眼的角膜、晶状体当于实验中的 ，而视网膜相当于实验中的 。

15.眼睛就像一个凸透镜，把像成在视网膜上，这一成像原理与下列物体相似的是 ( )

A.投影仪 B照相机

C.放大镜 D.汽车观后镜

16.平行于主光轴的光通过凸透镜后都要经过焦点.根据这一特点，你认为下列说法中正确的是 ( )

A.凸透镜的焦距越大，光偏折得越大

B.凸透镜的焦距越短，光偏折得越大

C.凸透镜的焦距越短，光偏折越小

D.不管凸透镜的焦距长短，光的偏折情况与

它无关

17.由睫状体的收缩和放松来改晶状体的厚薄从而改变它对光的偏折能力，它实际上相当于改变凸透镜的 ( )

A.大小 B.主光轴 C.光心 D.焦距

18.远视眼产生的原因是 ( )

A.晶状体太厚，折光能力太强

B.晶状体太厚，折光能力太弱

C.晶状体太薄，折光能力太弱

D.晶状体太薄，折光能力太强

19.老花镜是 透镜，它的度数等于它焦距(以米为单位)的倒数乘以100.小明拿着爷爷的老花镜，测得其焦距为25 cm，则小明爷爷。眼镜的度数为

度.

20.近视镜相当于 透镜，它的度数等于它的焦距(以米为单位)的倒数乘100，400度的近视镜的焦距是 m

21.某同学在学习“眼睛和眼镜”一节后，制作了一个眼球模型，如图所示，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放入透明的液体玻璃体，则图示表示的应是什么样的眼球模型( )

A.正常人的眼球 B.远视眼的眼球

C.近视眼的眼球 D.不能确定

22.如图所示，甲图是人眼睛在水中看物的原理图，乙图是戴上潜水镜后在水中看到的原理图，观察后回答：

(1)人在水 (填“能”或“不能”) 看清水中的物体，类似于 (填“近视眼”或“远视眼”)的成像.

(2)潜水员所戴的潜水镜对光有 作用.

(3)实际潜水镜是一平凹透镜，其原理如丙所示.由图知，该平凹透镜是 (填“实”或“空”)心的，对光有 作用(提示：光从水中斜射人玻璃中时，折射角小于入射角).

23.小明学习了放大镜的知识后回家作了下述实验：如图，用金属丝在铅笔尖上绕一圈拧紧，取下金属丝制成的小圆环，将金属环浸到水里，平着慢慢取出，环内水呈凹面，如图甲、乙.用它看报纸，报纸上的字变小了;慢慢向环内滴水，直至水面凸起，再用它看报纸上的字，字变大了，如图丙、丁.你能分析上述两种现象说明什么吗?

24.图的四幅图，分别表示近视眼成像情况和娇正做法的是( )

A.②① B.③①C.②④ D.③④

25.眼睛是心灵的窗户.关于眼睛及其视力矫正，下列说法正确的是 ( )

A.眼睛的晶状体相当于凹透镜

B.物体通过晶状体所成的像是虚象

C.近视眼看不清远处景物，是因为景物的像

落在视网膜后方

D.用来矫正远视眼视力的眼镜镜片是凸透镜

26.如图所示，近视眼看不清远处的景物，是因为

经过调节晶状体的厚薄后，远处景物的像仍落在视网膜的前方，为使远处的景物能成像在视网膜上，则应选用以下哪种镜片进行矫正 ( )

A.凸透镜 B.凹透镜

C.平面镜 D.平板玻璃片

27.如图是某人观察物体时，物体在眼球内成像示意图，则该人所患眼病和矫正时应配制的眼镜片分别是 ( )

A.远视凹透镜 B.远视凸透镜

C.近视凹透镜 D.近视凸透镜

28.当小玲在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地面上形成的光斑时，发现两个眼镜形成的光斑不同。阳光通过眼镜甲形成的光斑中间较四周亮，而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗，由此可以判断眼镜甲是 透镜，眼镜乙是 透镜.

夏天.在一场大雨之后，天空常常出现彩虹，那是一道横跨半个天空的七色光带，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像一道嘲拱形的彩桥飞架在天空.这道光灿灿的彩桥的出现，为雨后的天空增添了异彩.有时在彩虹的旁边，还伴随着一道相似的彩桥，它叫做霓.虹和霓像一对孪生姐妹，它们相依相随，蛄伴在天空.原来这是空中的小水滴像一个个凸透镜使太阳光发生折射的结果.

人眼的晶状体和玻璃体都对光线产生折射，它们的共同作用相当于一个凸透镜.就眼睛这个凸透镜而言，前焦点约在角膜前1.5厘米处，后焦点的在角膜后2.O厘米处，用眼睛观察的物体，距离都大于二倍焦距，所以从物体射进眼睛里的光线经过这个凸透镜折射后.在视网膜上形成倒立、缩小的实像，刺激分布在视网膜上的感光细胞，通过视神经传给大脑，产生视觉，于是我们就看到了物体.不过视网膜上显示的虽然是倒像，由于大脑有纠正作用。你感觉到的像却是正的.

为了证实大脑的纠正作用，1897年心理学家斯特拉顿用一只倒像望远镜作了一个很有趣的实验，因为它有倒像作用，当用它看物体时，视网膜的像就正了过来.可是，

因为大脑纠正倒像已成习惯，明明这时视网膜上的像已经正了过来，人们反而感觉是倒的.斯特拉顿把这架望远镜套在右眼上，并设法堵住眼的周围。不使光线从旁边进入，同时他又把左眼完全捂住。这样。他要看物体，只能通过这个望远镜了.开始，他看什么全是倒的，他想拣地上的东西，手却伸向了天花板，他不敢往椅子上坐，因为他梵得椅子腿正朝天，他想把门打开。用手去抓门把手，却把手伸向了门轴上，当他写字的时候.总觉得自己在从右向左写，感觉非常别扭……总之，周围的一切全颠倒了.为了找到实验蛄果.他耐心地训练着、适应着.

三天以后，情况有了好转，他似乎开始摸到了规律，等到第八天，情况大为改现，倒的感觉消失了.就在这时，斯特拉顿撤去了眼上的望远镜.当他睁开眼一看，啊。一切又混乱了，屋子里的桌子和椅子的腿又朝了天，左右的位置又颤倒了起来，选就是在大脑放弃了纠正作用之后.他所感觉列的倒像.又经过了几天的训练。他的视觉才恢复了正常.

眼镜是最简单的助视仪.其他助视仪.比如望透镜、显微镜.也都是透镜的组合，它们帮助正常人把这个世界看得更清楚!

第五节显微镜和望远镜

第五节 显微镜和望远镜

1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个 镜.

2.用显微镜观察物体时，被观察的物体经过物镜后成一个 、 像，此像刚好在目镜的焦点

(选填“内”或“外”)，经目镜作用成一个 、

像.

3.望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成

像(选填“虚”或“实”)，这个像是

(填“放大的”或“缩小的”)，道理就

像 的镜头成像一样.目镜的作用则像一

个 ，用它把这个像放大.

4.物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的

有关，还和物体到眼睛的 有关.

5.把天文望远镜安置在大气层外，是为了 .

6.显微镜的反光镜用的是 ( )

A.凹透镜 B.平面镜

C.凸透镜 D.凹面镜

7.生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是 ( )

A.物镜成倒立、放大的实像

D.物镜和目镜都成实像

C.物镜和目镜都成虚像

D.目镜成正立、放大的虚像

8.望远镜物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这是因为 ( )

A.让望远镜所成的像更大些

B.让其会聚更多的光，使得所成的像更加亮

C.是为了不受外界的影响

D.以上说法都不对

9.望远镜物镜的直径通常做得比较大.其目的是 .显微镜的镜筒上、下两端各有一个透镜，下端的物镜将观察物体形成 像;上端是目镜，目镜将像再次放大，便于眼睛观察，所以目镜是

透镜，物镜是 透镜，在观察时，还需调节显微镜底座上的反光镜，反光镜是 镜.

10.显微镜的物镜所成的像是 ( )

A.倒立、缩小的实像

B.倒立、放大的实像