新学期初二上册数学第二单元同步练习:三角形检测题

编辑:

2015-09-10

三、解答题(共46分)

19.(6分)如图,请思考怎样把每个三角形纸片只剪一次,将它分成两个等腰三角形,试一试,在图中画出裁剪的痕迹.

20.(6分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥AC交BC于点D,求证:BC=3AD.

21.(6分)如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E.

(1)若CD=1 cm,求AC的长;

(2)求证:AB=AC+CD.

22.(7分)(2015•浙江丽水中考)如图,已知△ABC,∠C=90°,AC

(1)用直尺和圆规,作出点D的位置(不写作法,保留作图痕迹);

(2)连接AD,若∠B=37°,求∠CAD的度数.

第22题图

23.(7分)如图,在等边△ABC中,点P在△ABC内,点Q在△ABC外,B,P,Q三点在一条直线上,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ,问△APQ是什么形状的三角形?试证明你的结论.

24.(7分)如图,以等腰直角三角形ABC的斜边AB为边作等边△ABD,连接DC,以DC为边作等边△DCE,点B,E在C,D的同侧,若AB= ,求BE的长.

25.(7分)在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B,C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.

(1)如图(1),当点D在线段BC上时,如果∠BAC=90°,则∠BCE=     °.

(2)设∠BAC=α,∠BCE=β.

①如图(2),当点D在线段BC上移动时,α,β之间有怎样的数量关系?请说明理由.

②当点D在直线BC上移动时,α,β之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论.

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。