2015初二年级下册数学同步练习:图形的平移与旋转单元测试

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2015-03-26

三、用心想一想,马到成功!(本大题共30分)

1.(本小题10分)如图6,△DEF是△ABC沿BC方向平移后的图形,判断S四边形ABEG与

S四边形FCGD的大小关系,并说明理由.

2.(本小题10分)如图7,经过平移,△ABC的顶点A移动到了点D,作出平移后的三角形.

3.(本小题10分)如图8,△ABC绕点A逆时针旋转后,顶点C的对应点为C′,试确定顶点B、A对应点的位置以及旋转后的三角形.

四、综合应用,再接再厉!(本大题共22分)

1.(本小题11分)如图9,长方形ABCD中,O为AC的中点,△ADC是否可由△CBA旋转而得到?若不能,说明其理由;若能,请指出旋转中心,旋转角是多少度?

2.(本小题11分)如图10,△ABC的∠BAC=120°,以BC为边向形外作等边△BCD,把△ABD绕点D按顺时针方向旋转60°后到△ECD的位置.若AB=3,AC=2,求∠BAD的度数和AD的长.

参考答案

一、1.一个定点,某个方向,一个角度,旋转,旋转中心,旋转角

2.5

3.形状,大小

4.40°,70°,70°

5.表面

6.4

7.A,逆,90,△ACE

8.A,45,F

二、1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.D 7.C 8.C

三、1. .

2.作CF∥AD且CF=AD,BE∥AD且BE=AD,连接DE、DF、EF即可,图略.

3.连接AC′,作AB′使∠BAB′=∠CAC′,且AB′=AB,连接C′B′,则△AB′C′即为所求,图略.

四、1.能,旋转中心为点O,旋转角为180°.

2.∠BAD=60°.AD=5.

这篇2015初二年级下册数学同步练习就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助!

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